以学促做争先锋——环县深入推进“两学一做”学习教育侧记

　　通讯员 李文 谢倩

　　环县在深入推进“两学一做”学习教育中，坚持知行合一，各级党组织、党员干部把问题导向融入学习全过程，确保“规定动作”到位，又结合各自特点，从有利于推动工作入手，选准和创新“自选动作”，使学习教育更具指向性、针对性。

　　学深学透充实自我

　　在近日环县县委宣传部组织开展的主题党日活动上，一名干部的研讨发言引发了在场所有人的思考，他没有照本宣科地“念”，而是把马克思主义的发展史、中国当代发展与环县发展结合起来，谈了自己的见解。

　　这名干部的理论来源，与自己长期深入学习分不开，也与县委宣传部的学习制度分不开。在“两学一做”学习教育中，环县县委宣传部要求每周二的主题党日活动中，每名干部先学习，然后，当场所有干部轮流谈心得，最后，学习者留一道分析题，下周学习时每名干部都要“答题”。这样的强力措施，不仅促使干部持续学习，也促进了干部学深学透。

　　这只是环县强化学习的一瞥。今年，环县在学习上，专题制定了“七学七结合”学习方式，通过学悟、学研、学讲、学评、学树、学改和学立结合，促进学习活动常态化。

　　带头实干争做先锋

　　盛夏时节，在炎炎烈日下，罗山乡负责易地扶贫搬迁的干部整日盯守在工程一线，推进度、抓质量、协调问题；合道镇陶洼子村驻村工作队和村干部每天顶着烈日，行走在田间地头，指导群众灾后恢复生产，种植白菜、萝卜等作物，弥补灾害损失；县交通局项目组成员，每日坚守在工程建设一线，协调矛盾、促进进度、把关质量……

　　这些身影的背后，是他们一个个被晒黑了的脸庞、一滴滴融进泥土的汗水，也是他们深入践行“两学一做”的生动实践。环县在“两学一做”学习教育中，把工作业绩作为考核学习教育的重要指标，把群众满意度作为测评“两学一做”的重要手段，组织督查组，不定期走进群众中间，调研谈话，了解干部工作实际情况，党员干部下没下基层、做没做实事、工作有没有成效，群众说了算。

　　学做融合相互促进

　　环县要求，每位党员必须戴党徽、摆标识、亮承诺，外出下基层，身上戴着党徽，一言一行，达没达到共产党员的标准，群众会质问；回到办公室，桌子上摆着鲜红的桌牌，将入党誓词与自己照片同时展示，接待群众是否规范、工作业绩是否达标，入党誓词时刻警醒自己。

　　同时，环县结合持续开展的“四个走遍”活动，要求县委书记、县长走遍所有行政村，县级分管领导走遍所有分管部门和项目一线，年内，乡镇党委书记、乡镇长走遍所有贫困户，驻村干部走遍所有农户。开展“四个走遍”活动，要带着问题、带着任务“走”，帮群众解决问题，自己学没学到位，就看群众的问题能不能回答上。

　　环县还结合“党性锤炼日”、作风大整顿和“六个先锋”争创活动，组织机关党员干部每周五进社区服务、上街道开展环境卫生大扫除，引导农村党员争做富民先锋、社区党员争做服务先锋、机关党员争做效能先锋、学校党员争做育人先锋、医院党员争做医护先锋、企业和社会组织党员争做创业先锋。