评论：“加分瘦身”是促进公平第一步

　　屈正州

　　各地中考大幕渐次落下，中考加分牵动着家长们的神经。由于我国普通高中实行地方负责、分级管理体制，考试招生大多在省级领导下，由地市或县区具体组织实施。因此，各地加分政策大相径庭。譬如，根据《2016宁夏银川中考加分政策》，凡来银川投资500万元以上的企业家子女可降低一个分数段参加录取，每个分数段为10分。

　　(6月27日《人民日报》)

　　中考加分的现实意义毋庸置疑。比如说，对边远少数民族考生的加分，就是通过这种照顾的方式，在一定程度上弥补实际上存在的起点不公平，并以此促进教育公平。现在的问题是，这一制度设计在实行过程中已扭曲走偏，名目各异的加分项目，能否经得起教育公平的考量，令人质疑。

　　拿银川这项加分政策来说吧，在当地投资500万元的企业家，其子女可加10分，这是一种什么导向呢？招商引资可以促进地方经济发展，这本是政府履职的应有之义，银川却以给企业家子女中考加分为“诱饵”，延引客商到当地投资，这不是为促进地方利益而拿教育做交易吗？说白了，就是投资者可以拿钱为子女买分。当教育成了地方为达到功利性目的的筹码，其公平性又体现在哪里呢？对于更多的加分项目来说，当学生罔顾自身的条件、禀赋争当艺术类、体育类特长生，或挖空心思也要获得三好学生、优秀干部的荣誉称号等，都足以说明当下中考加分之乱。任其滋生蔓延下去，后患无穷。

　　当务之急，是给各地五花八门的“虚胖”加分政策“瘦身”，这是致力于加分公平的第一步。一方面，要按照2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的明确要求，减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目。对于“企业家投资500万子女可加分”这种经不起社会公平考量的加分项目，应坚决取消；另一方面，对于那些体现制度善意的加分项目，要把好事办好，杜绝少数人浑水摸鱼，需要有关部门加大监督力度，对于违规暗箱操作者严肃问责，严厉惩处，同时需要将加分过程全公开，阳光运作，接受民众的监督，这是确保加分公正的应有之义。