兰州市高三“一诊”昨日开考

　　原标题：兰州市高三“一诊”昨日开考

　　本报邀请兰州五十八中一线老师点评并提出备考建议

　　中国甘肃网4月17日讯 据兰州晨报报道（记者 武永明）兰州市2020年高三诊断考试（“一诊”）4月16日开考。对考生来说，此次诊断考试会“诊”出哪些问题？接下来的复习中还需要注意什么……当日，语文、数学两科考试结束后，本报邀请兰州五十八中一线老师对试题进行点评，并就今后的复习提出备考建议。

　　语文(甘肃省骨干教师、兰州市高中语文兼职教研员、兰州五十八中教师 邵旭东)

　　【试卷点评】

　　综合来看，“一诊”试卷是一份重视核心价值观引导、注重语文关键能力考查、强调语言文字运用和思维能力培养的高质量试卷。试卷参照2019年高考语文全国卷的命题结构，共22道题。题型设置稳定，题目难度适中。现代文阅读中，文学类文本阅读难度相对较大，所选文本为俄国短篇小说家契诃夫的《凶犯》，简练含蓄，意蕴丰富；在主观题的设置上，题目侧重考查学生对小说叙事特色的分析能力，综合性强。古诗文阅读方面，文言文阅读材料节选自《史记·韩安国列传》，难度相对较低，句子翻译注重考查学生对文言实词的积累与掌握情况；古诗鉴赏考查尾联的作用，指向明确，难度较高。

　　作文方面，仍然是材料作文。以“高中生生涯规划”为主题，积极回应时代重大主题，关切立德树人价值导向，贴近学生生活实际，很好地传递了社会主义核心价值观。作文材料引用亚里士多德、胡适、梁漱溟等三位学者关于人生规划与价值思考的名言，引导学生就如何做好人生规划写一篇演讲稿、发言稿或书信，任务明确，时代感强。

　　【备考建议】

　　1.注重积累，回归基础。在考前复习的关键阶段，要特别注重识记积累。对要求背诵默写的诗词文章要烂熟于心，逐篇过关。对文言文翻译要坚持练习，字字落实。

　　2.专题复习，强化训练。要结合自身实际，针对薄弱点进行专题强化训练。要善于建立习题档案，总结反思典型错例，而非盲目做题。尤其要反复钻研历届高考真题，对典型习题做好归档工作。

　　3.有的放矢，重视作文。一是重点关注材料作文，紧盯社会热点背后的故事；在审题时要抓住材料的关键语句，理清材料的逻辑关系，找准材料的最佳立意。二是密切关注作文的两个“等级”，立足“基础”，务求“发展”。在基础等级中，要做到“入格”，写合格文；在发展等级中，要做到“出彩”，写精彩文。另外，要继续坚持阅读经典美文，在阅读过程中养成善于发现问题、深入分析问题和解决问题的能力。

　　数学(兰州五十八中高三数学备课组)

　　【试卷点评】

　　试题充分考查了数学的基本知识和基本技能。“一诊”试卷文理差别不大，试卷结构与2019年全国卷高考题型一致。试卷有一定的思维量和运算量，考点分布广，重点较为突出，试卷整体题目质量较高。试卷立足基础，考查能力，渗透数学文化，培养数学精神。立德树人，传承文化，与实际生活结合得较为紧密。比如理科第8题、文科第7题、理科第15题、文科第16题、文理科第19题都与实际问题相关，需要学生灵活利用数学方法将实际应用问题转化成数学问题去解决。通过联系实际，坚持了育人导向。

　　【备考建议】

　　1.构建知识网络，立足基础，注重回归课本，把数学基础知识融会贯通，同时根据自身的特点分层次突破区分度较高的题目。注重数学思想方法，重视通性通法，关注社会热点问题，培养数学建模能力。

　　2.强化定时训练，提高应试技巧。通过选择填空限时训练掌握做选择填空题的得分技巧和方法，排除自己的知识盲点，提升做选择填空题的准确度，提高选择填空的得分。每个学校都会根据自己学生的情况安排一些模拟考试，或者相应的考试类型的训练，高三学生应该认真对待每一次考试。

　　3.注重查漏补缺，积累错题，以错题为中心，总结易错的知识点，加强有针对性的错题训练。对自己的弱点和短板进行有针对性的训练，做到“精确打击”“有的放矢”。

　　4.及时调整状态和心态。在复习备考中，静下心来，不急不躁。成功贵在坚持，在复习过程中如果遇到瓶颈，要积极调整，或者与自己的任课教师沟通交流，做到“勤问”“勤动手”“勤动脑”，调整自己的复习方法与进度，提高复习效率，保持良好的状态和平和的心态。