庄浪：多措并举确保流动党员党史学习“不掉队”

　　通讯员 柳宁

　　“村流动党员微信群中几乎每天都在分享重点学习内容及教育资料，既有党史理论知识，又有红色教育故事，还有一些先进榜样事例。同时还采取电话连线、视频会议等方式，让我们交流学习体会，激发了大家的学习热情……”在新疆喀什务工的杨河乡马阳洼村党员柳银东说，“现在村上想的越来越周到了，通过浏览微信群中的党史故事和大家分享的学习感悟，发现这样的正能量正是我们需要的。虽离家在外，但党和组织一直在关注着我们。”这只是庄浪县流动党员学习党史的一个缩影。

　　党员干部不管身在何方，都要投入身心开展党史学习教育。流动党员虽在“流动”， 但党员身份赋予的职责使命没有变，“流动”不应成为党史学习教育“盲区”的借口，在党史学习教育这门“必修课”上“一个也不能少”。庄浪县各级党组织把流动党员纳入党史学习教育整体部署，多措并举确保流动党员离家不“离学”、流动不“流学”，党史学习“不掉队”。

　　压实责任，协同共管，督促推动。充分发挥流入地党组织的主体责任，流出地党组织积极协同配合，流入地和流出地党组织双向共管，确保流动党员党史学习教育责任到位。流入地党组织要把流动党员纳入本地党史学习教育安排部署。通过“相近区域组建、实体企业单建、行业商会联建”等方式，探索建立流动党员党组织，让流动党员汇集到党旗下。流出地党组织要积极与流动党员取得联系，确定党建专干为流动党员的联络者，督促推动流动党员参加流入地党组织开展的各项学习教育活动，增加流动党员的归属感。

　　加强管理，联络服务，送书上门。针对流动党员联系难、组织难、活动难的问题，加强党员管理、联络服务和学习资料全覆盖，确保党员无论身在何处都能参加党的组织生活，接受党的教育管理。各级党组织完善流动党员管理机制，建立流动党员信息库，登记核实，摸清底数及流向，逐一联系，组织所有流动党员参加党史学习教育。创新流动党员联络服务网络，建立微信群，全面掌握流动党员工作生活状态，及时推送学习信息。向流动党员发放中央指定“四本书”等学习材料，引导流动党员自觉跟进学习。通过各类新媒体平台向流动党员传送电子资料，安排乡村干部、社区工作者“送书上门”。

　　搭建平台，整合资源，强化成效。在各级党群服务中心、新时代文明实践中心(站、所)广泛开展读书研讨、书画展览、红歌演唱、红色电影放映等活动，在流动党员家门口开设“流动课堂”，建立“流动党史学习站”，确保流动党员党史学习教育“不打烊”。用好党史学习教育基地，组织流动党员就近就便到革命遗址遗迹、纪念场馆、红色村落等党史学习教育基地瞻仰参观。建立党史学习教育移动读书角、“红色流动书吧”，为流动党员“蓄能充电”。运用“学习强国”、“甘肃党建”、远程教育平台等，打造党史学习教育“有声图书馆”。制作推出一批面向流动党员的微宣讲、微党课、微视频，打造“指尖上的党史课堂”。探索“互联网+”模式，让党史资源“动起来”“活起来”，为流动党员提供春风化雨、直抵人心的党史教育。

　　学史力行，服务群众，贡献力量。组织流动党员积极参与“我为群众办实事”实践活动，在服务群众、社会治理等方面有所作为，厚植人民情怀。根据流动党员容易获得流动人口情感认同的特点，引导其认领群众“微心愿”，帮助解决流动人口“急难愁盼”问题。因地制宜设立流动党员先锋岗，引导流动党员参与志愿服务、环境整治、疫情防控等工作。组织群众基础好、沟通能力强的流动党员加入协商议事会，通过“议事共治”，反映流动人员需求，让流动党员从“流入”变“融入”，“安家”又“安心”，为建设绿色开放幸福美好新庄浪贡献力量。