兰州安宁区属小学教育改革为什么会引起社会“围观”？

　　原标题：安宁区属小学教育改革为什么会引起社会“围观”？

　　一次提前的期末考试引发“蝴蝶效应”

　　老师给学生们讲实践课

　　学生们学习插花艺术

　　“我从教20多年，元旦前进行期末考试还是第一次。元旦前正是复习达到顶峰的时候，要比元旦后考试效果更好。”“今年的元旦过得太愉快了。”“元旦回来的3天，孩子们在学校简直玩嗨了。”以上便是安宁区的老师、家长和校长的感言。之所以他们会有这样的想法，那是因为今年安宁区教育局大胆打破传统校历安排，“小心翼翼”地把期末考试提前到元旦之前。而正是这样一次教育改革的一小步，却引发了“蝴蝶效应”。

　　期末考试首次提至元旦前

　　1月5日，安宁区区属各小学结束了3天的综合实践课。万里小学校长刘素坚在她们学校的综合实践课：插花课堂上告诉记者，这3天可把孩子玩嗨了。按照传统校历安排，每学年的第一学期期末考试，应该是在元旦之后进行，而这一学期复习的高峰则是在元旦之前。那么到底元旦前后考试的结果有什么不同呢。

　　刘素坚表示，现在卷子还没有批完，孩子们具体成绩还不清楚。但是，从家长和孩子考后的反馈来看，提前考试的效果还是很明显的，她相信孩子们的成绩不会让大家失望。对此，安宁区教育局副局长王炜表示，今年除了考试提前，同时也降低了难度。目的就是要弱化学科成绩，注重综合评价。

　　据介绍，今年提前期末考试，给孩子们争取了3天集中的综合实践课，安宁区教育局还特意把元旦后的3天课程安排成综合实践课。目的就是让孩子们认真地玩，玩中悟学，学中成长，让玩成为一种课程。十里店小学五年级三班班主任朱丽芬告诉记者，自己从教20年了，元旦前进行期末考试的确是第一次。起初大家对这样的调整感受还不是特别明显。但是，28、29日两天结束考试，30日进行元旦联欢的时候，无论家长还是学生都特别嗨，没有负担。

　　安宁区教育局局长贠国强告诉记者，元旦佳节本来是一家人团团圆圆聚会的日子，现在却为了孩子考试不得不打消过节的念头。因为，元旦做卷子是必须的事情，孩子们也过不好节，家长也很焦虑怕孩子考不好。同时，元旦前是复习的顶峰，这个时候进行考试，要比孩子们元旦回来效果更好。安宁区教育局教研室主任孔金燕表示，往常的假期都是以考试的结束宣告开始，孩子们拿着一张试卷开始自己的寒假生活。为了扭转这种“尴尬”的新年，教育局做出了这次小小的调整。

　　学生们认真上航模课

　　丰富的综合实践课引爆校园

　　1月4日和5日，记者连续走访了安宁的多所小学。在校园里记者看到了每个孩子的脸上都洋溢着笑容，每个家长志愿者也是跑前跑后地忙活着。而学校的管理者——校长，则是一脸轻松。长风小学索性把综合实践课上升一个层次，办成了美食文化节。孩子们在校园里可以品尝到自己制作的美食。同时，学校趁着这个即将放假的时机，请来了社区的医生，给孩子上了一堂生动的应急救援课。在万里小学，校长发动家长自愿，从多维度开展家校共育活动。为了让活动生动而不枯燥。学校办起了“家长大讲堂”。记者采访中发现，这个大讲堂显然不仅仅是光动嘴皮子。万里航空机电厂的工程师，带着孩子们从来没见过的“胖妞”、“直十”、“歼20”，给孩子介绍我国的航空工业发展情况。一位老师说：“你看看，这孩子们兴奋的，我在课堂上提问都没有这么多学生举手。”记者循声看去，工程师每提一个问题，孩子们都是踊跃发言。万里小学同时发动懂得插花的家长给孩子们讲插花艺术。在插花课堂上，记者注意到，这里的孩子们听得非常专注。学生吴晓彤告诉记者，自己从来没有接触过这样的活动，现在终于知道漂亮的插花是如何诞生的了。

　　无独有偶，滨河小学在开展综合实践活动的时候就引入了义卖活动，活动分年级进行。记者在现场看到，孩子们都带来了自己喜欢的玩具，面向其他年级的孩子进行售卖。学校负责人表示，孩子们所有的义卖所得都将纳入学校成立的“滨河小学爱心基金”，用于救助那些需要帮助的孩子，学校也希望通过这样的活动让孩子们了解市场，了解经济。二年级一班的学生家长董赟告诉记者，市场活动对于孩子们来说太陌生了，通过这样的义卖活动有利于让他们了解社会，让他们对产品，对销售有一种切身体会。同时，也学会买卖双方的沟通。5日上午记者走进十里店小学的报告厅的时候，一股浓郁的火锅味扑面而来。数十个孩子围城U字型，在那里穿菜，一旁还有负责榨果汁的学生。一位学生告诉记者，穿菜是第一次，以前出去这些都是大人的活，而如今自己能感受一下劳动的快乐。

　　在培黎小学记者看到，学校专门请来了金城名师李勇，给孩子们上航空航模课，在大礼堂里讲模型课，李老师也是第一次。无论是孩子们还是家长都听得饶有兴趣。十里店第二小学的孩子们在这3天里也算是厚积薄发。孩子们拿出了平时经常演练的“课本剧”。不过这次可不是在紧凑的教室表演，而是来到甘肃农业大学的大礼堂演出，孩子和家长老师，认真准备剧本，认真准备服装。这些小学生给全校师生来了一次大演出。

　　学生们上剪纸课

　　学习红军精神

　　将继续探索义务教育改革

　　十里店第二小学刘校长告诉记者，这次除了课本剧外，还安排了小课题研究，博士能做的课题，孩子们也可以做一下，看看孩子们的视角有什么不同。据介绍，孩子们主要做的是《流浪狗和流浪猫的现状》、《说说街头小广告》。学校给孩子们提供课题的格式，让孩子们填充。对此，一位老师告诉记者，课题研究确实有难度，不过孩子们要比大家想象的聪明。这么冷的天，孩子们走上街头找小广告，找流浪猫狗，都会遇到平时遇不到的困难和问题，这些都需要孩子们自己去想办法解决。下一步，他们会对孩子们交回来的课题报告进行仔细的研读，帮助孩子们解决实际问题，让他们更好地去迎接下一个挑战。长风小学开展的“思维导图”实践课上五年级一班的惠修远告诉记者，思维导图让自己跟做数学题一样，培养了新的思维方式。这样的活动也提醒自己不能思维僵化，要不断地创新。另外，就是学习读书的时候，还会映射到历史和地理知识，这也提醒自己要在接下来的生活学习中，多了解课外知识。该校四年级五班的王渤文同学告诉记者，这次实践课上他还参加了应急救护的活动，活动中他意识到，自己在应急救护中的知识为零，也提醒他要在接下来的学习中多研究，多观察，了解救护知识，以备不时之需。

　　王炜告诉记者，学生就是要有学习和生活的能力，这次调整确实引发了“蝴蝶效应”，学校有了3天的时间，集中开展综合实践，调整了教学进度的同时，提升了学校综合实践层次，让学校在以后的综合实践课程设置中更贴近学生，贴近生活。接下来，安宁区会继续探索义务教育阶段的教育改革，把考试的难度再降一降，减轻学生的课业负担，让孩子们有时间走进社会，了解身边的人和事。

　　据悉，安宁区此次改革引起了省教育厅的关注，厅长王嘉毅在接受媒体采访时表示认可，他说：“在小学阶段，学校、家长都应该多关注孩子们的德智体美教育，要弱化考试成绩，尤其是对一二三年级的孩子更应如此”。

　　兰州日报记者 孙亚斐 文/图