2015年兰州市未成年人思想道德建设工作呈现五大特点

　　原标题：载体丰富多彩点亮“我的中国梦”

　　2015年我市未成年人思想道德建设工作呈现五大特点

　　中国甘肃网4月19日讯 据兰州日报报道 4月15日，记者从全市未成年人思想道德建设工作会上获悉，2015年，全市未成年人思想道德建设工作紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这条主线，着力开展“我的中国梦”教育实践活动，着力净化社会文化环境，各项工作得到全面推进，并取得了一定成效，呈现出五大特点。

　　一是体制机制不断完善，组织保障坚强有力。各级党委、政府始终把未成年人思想道德建设工作摆到精神文明建设的重要位置来抓，不断加强组织领导，推动各项工作落实。各级各部门各尽其职，密切配合，全市建立了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制，形成了横向到边、纵向到底，职责明确、层层落实的德育工作格局。

　　二是道德培育全面强化，教育实践活动丰富多彩。各相关责任部门按照市文明委统一安排，利用重要时间节点，广泛开展主题教育实践活动。在清明节期间组织开展了“网上祭英烈”、网下征文演讲、诗歌朗诵及经典诵读等活动；在“六一”期间举行了“美德少年在身边”、美德少年与市民见面会等活动；在“七一”期间，组织开展了“童心向党童声飞扬”、“颂歌献给党”等歌咏活动；在“十一”期间，组织开展了向国旗敬礼网上签名寄语活动等，对提高广大青少年德育素质起了非常重要的作用。

　　三是相关部门高度重视，“三结合”教育网络不断强化。各级教育部门充分发挥学校教育的主渠道作用，各学校都建立了思想道德教育网络，把德育工作贯穿于教育教学的全过程，发挥了学校教育联结家庭和社会教育的作用。妇联组织高度重视家庭教育，在全市中小学和90%以上的社区开办了家长学校，分别建成一批国家和省、市级示范家长学校，举办家庭教育公益讲座进社区活动30多场，发挥了家庭教育支持学校和社会教育的作用。社会各方面积极支持社会教育，全市各社区都建立了未成年人教育基地，建立了“专职借用、退休聘用、在职兼任”的社区教育专职队伍，组织开展了各类未成年人及留守儿童主题教育系列实践活动，发挥了社会教育补充学校和家庭教育的作用。

　　四是教育平台广泛搭建，活动阵地建设管理有序推进。市、县区加大了对乡村(社区)学校少年宫的规范化管理，打造了城关区安乐村小学、西固区实验学校、榆中县一悟小学等一批少年宫先进典型。加大了对县区青少年活动中心的监管，确保了青少年活动中心运行良好。各级未成年人心理健康辅导站能够积极组织开展未成年人心理健康辅导工作。各类爱国主义教育基地和公益性文化设施能够对未成年人免费开放，满足了青少年课外学习的需要。

　　五是整治净化持续加强，未成年人成长环境健康向上。建立健全综治工作目标管理体系，定期召开全市校园周边环境整治联席会议，通报校园周边环境整治情况，严格执行奖惩制度，切实保障各项工作规范化、制度化进行。加强对校园周边环境整治，有关部门先后对学校食堂及校园周边的经营户、小摊点、网吧、不良广告进行了定期的集中排查整治，加大了对出版物市场和食品市场的监管力度，营造了安全、安定、安静的校园周边环境。