读书踢球 快乐成长

　　原标题：读书踢球 快乐成长

　　既要让孩子们学习好，也要让孩子们吃好、锻炼好，“个子长得高高的，身体长得壮壮的”，德智体美劳全面发展。——习近平　

　　记者 张丽丽

　　走在榆中县中连川小学的校园里，明显感觉到足球给这所乡村小学带来的快乐与活力。

　　李瑞，中连川小学五年级学生，一个瘦弱的小女孩，性格有些腼腆，但在球场上却神采飞扬，带球、运球一点都不输给男孩子。中连川小学校长马安武说：“这小姑娘，一口气可以颠球600多下。不但球踢得好，而且学习成绩也一直名列前茅。”

　　当记者随口问起她有没有觉得踢球训练很累很苦时，她毫不犹豫地回答“不累”“不苦”。

　　李瑞是中连川小学足球队的一员。

　　榆中中连川小学是一所典型的农村寄宿制学校，现有学生66名。2011年9月建校以来，学校大力实施阳光体育运动，并将学校40分钟大课间兴趣小组活动落到实处。为打造山区寄宿制学校特色，丰富课外活动，让山区孩子“身体素质好、吃苦精神好、意志品质好”的“三好”精神得到发扬和传承，学校提出“增强体质，以球育人，特色发展”的理念。校长马安武积极整合学校足球资源，开始了对全校学生进行足球基本技术指导和足球兴趣的培养。

　　山区艰苦的条件培养了学生们的坚强意志。每天早晨6时至7时，下午4时至6时，是中连川小学校园足球队训练时间，最艰苦的是冬天的训练，但不管天气多恶劣，日复一日年复一年，从未间断。

　　马安武告诉记者，“许多孩子接触了足球后，明显感觉到他们的性格有了很大变化。以前不爱说话、不爱学习，性格比较孤僻的孩子在接触到这项团队运动后，自然而然就变得自信开朗了许多。”

　　足球不仅给当地孩子带来了快乐，也给这个保守封闭的小山村带来了传统观念的转变。刚开始一些家长思想保守，不愿意让女儿抛头露面，但如今中连川的女孩子们却可以在绿茵场上自由奔跑。

　　马安武介绍，足球踢得好的孩子，学习成绩也都不会差，这与中连川小学“做人第一、学习第二、足球第三”的教学理念密不可分。“培养学生的踢球兴趣以达到强身健体是我们最基本的出发点，提高他们的踢球技术及完善性格品质是核心所在，把优秀的足球苗子送出去继续深造是理想的落脚点。”

　　近年来，中连川小学通过面向全体学生的教育教学活动，全面落实学校“快乐成长计划”，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，使少年儿童生动活泼的发展，最终成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。