兰州市安宁区努力办人民满意的教育 用改革思维打造“学在安宁”新名片（图）

　　原标题：安宁区努力办人民满意的教育 用改革思维打造“学在安宁”新名片

研学游让孩子们拓宽了视野

　　每到岁末年初的时候，总要盘点过去的收获,憧憬美好的未来。过去的一年，必定是安宁区教育史上极不平凡的一年。这一年，北京八中落户安宁，梧桐树引来了金凤凰；这一年，交大附中分校签约，优质资源更加均衡；这一年，教师合唱团走出国门，“安宁好声音”在欧洲婉转动人；这一年，职级改革深入推进，教育活力充分迸发……

　　一座座崭新的校园，镶嵌在安宁这片热土；一张张青春的面孔，写满了对教育的满意；一项项有力的举措，见证了迈向教育强区的铿锵步伐。用改革的思维打造“学在安宁”新名片，如今，一幅科教文化创新示范区的美丽画卷，正在安宁徐徐展开。

　　优质资源“聚集区”

　　去年7月，喜讯刷屏“朋友圈”，继北京实验二小兰州分校等学校落户安宁之后，北京八中也将在安宁区成立分校。一位学生家长激动地告诉记者：“让我兴奋，也让我充满期待，孩子可以在家门口上全国名校了。”

　　“北京八中是首批北京市示范高中之一，是名副其实的全国名校，北京八中分校落户安宁，是又一所‘全国名校+分校’办学模式在安宁的再现，将为安宁带来更多的优质教育资源，这可以说是安宁乃至兰州教育史上一件大事。”安宁区教育局局长贠国强介绍。

　　学然后知不足，教然后知困。事实上，在促进教育均衡、提升发展水平方面，安宁区通过“全国名校+分校”、引进优质教育资源合作办学等模式，充分发挥明星“外援”的“补强”作用，注入新鲜血液，激活教育发展的因子，形成“教学相长”的良好互动局面。

　　康玉琴是安宁区水挂庄小学的校长，她多次来到北京实验二小兰州分校考察学习，这让她收获颇多：“每一次来，都有不同的收获，脑子里总是会装满东西离开，然后把所学到的先进管理理念和教学方法与本校实际结合，贯穿到管理与教学实践中，达到促进本校教学水平整体提升的目的。”

　　“‘未来教室’让我们和远在华师总校的小朋友们一起互动交流，学习到了很多新知识，拓宽了我们的视野。”在华中师范大学安宁附属学校的“未来教室”里，孩子们正在通过多媒体大屏幕接受新知识，据了解，这也是省内唯一一间特色多媒体智慧教室。

　　教育公平是社会公平的重要基础。均衡发展，就是努力让每个孩子享受公平而有质量教育的前提。

　　继北京实验二小兰州分校、华中师范大学附属学校、北京八中落户安宁之后，安宁区又与兰州交通大学完成合作办学签约，扩大兰州交通大学优质基础教育资源的辐射功能，依托兰州交通大学品牌及资源优势，在原44中基础上成立兰州交通大学附属中学第一分校，实现资源共享优势互补。

　　通过合作办学，安宁已成为优质教育资源的“聚集区”。全区教育“一盘棋”，如何走好每一步，如何让聚集效应辐射更广更深，让每个孩子享受优质教育资源，解决择校难等问题，是安宁区决策者长期思考的问题。

　　记者了解到，继2016年阳光怡园小学顺利移交安宁区之后，2017年，又顺利完成海亮小学、吉杰小学移交工作。“这些小区配建学校有着整洁明亮的教室，宽敞的户外活动场所，活泼的校园环境，安宁区将把这些学校融入全区教育‘一盘棋’。孩子们在这里学习与成长，将是童年最美的回忆。”贠国强介绍。

　　在学前教育发展方面，安宁区加快构建学前教育公共服务体系，顺利完成了安宁区幼儿园加固维修改造工程，安宁区实验幼儿园正式投入使用，并实现招生。安宁区盛蕾保育院等14所民办托幼机构被评为“安宁区普惠性民办托幼机构”，7所幼儿园被评为“兰州市普惠性民办幼儿园”。

　　本土特色“研学游”

　　今年元旦刚过完，安宁区辖区内的家长、老师们又开始在“朋友圈”晒孩子们社会实践融合课程的照片，本来是晒考试成绩的时候，家长、老师、孩子们却“玩得”特别嗨。

　　“我包的饺子是韭黄馅的，同学们都说特别好吃。”“我们班组织了话剧表演，我演的是大英雄岳飞。”“我们学习了染缬艺术，同学们自己染的围脖特别漂亮，围在脖子上也特别暖和。”……

　　打破传统校历安排，尝试在元旦前考试，元旦后开展社会实践融合课程，对此，万里小学校长刘素坚感触颇深：“教书育人不再是狭义的知识传授，而是以人为本，立足学生的未来与发展，培养社会人的核心素养，让学生成为幸福快乐、自主自律、思想创新、能力多元的人。”

　　采访中记者看到，校园里欢歌笑语，每个孩子的脸上都洋溢着笑容，家长们也融入其中，和孩子们一起体验着这份难得的童趣。一位学生家长告诉记者：“假如时光倒流，我上学的时候也想参加这样的活动，幸好，我的孩子能体验这样的乐趣。”

　　读万卷书，行万里路。实际上，在安宁区还大胆尝试“研学游”活动，多次组织孩子们走出课堂走出校园，奔向更加广阔的天地，以大自然为课堂和教材，学习更多的知识。记者了解到，安宁辖区内有西北师范大学博物馆、甘肃农业大学认知馆、兰州交通大学染缬博物馆、甘肃省科技馆、兰州地震博物馆、多多精灵城等众多特色场馆，这是孩子们拓宽视野的理想场所。

　　“第一次离开父母，第一次见到恐龙化石，第一次学会给牛喂草吃……太多的第一次让我很兴奋，虽然遇到了很多困难，但我都克服了，我发现原来自己很厉害！”去年11月，一名参加“读行临夏”研学游的长风小学学生激动地告诉记者。

　　“两千多年前的泗水河畔，孔子和他的学生趁着春光，踏歌而行，在游学过程中，开阔眼界，在自然大课堂增进学识、修身养性，成为研学旅行最富诗意的一页。带着孩子们走出校园、拓展了视野、丰富了知识。同时，还培养了孩子们的独立生活技能和团队精神，增强了社会责任感、创新精神和实践能力。”长风小学老师曲丽介绍。

　　据了解，下一步安宁区会继续探索义务教育阶段的教学改革，把考试的难度再降一降，减轻学生的课业负担，让孩子们有更多的机会走进社会，了解身边的人和事，玩中悟学、学中成长，发挥好社会实践融合课程的育人功能。

　　管理创新“三部曲”

　　教育改革的一项重要内容是探索“专家治校、教育家办学”的路子。围绕“如何选好校长”“如何用好校长”这些问题，2017年，安宁区组织全区副校(园)长竞聘上岗工作，经过笔试、面试、民主测评及组织考察等程序，最终确定拟聘副校(园)长人员33名，并完成全区中小学、幼儿园中层管理人员选聘工作，校(园)长职级制改革工作稳妥推进。

　　“作为一个学校的校长，就应该从繁忙的事务和杂务中脱开身子，把教育搞好、把老师和学生带好才是‘正道’，只有这样才能促进教学水平提升，让孩子们享受美好的童年，办好群众满意的教育。”通过竞聘上岗的安宁区十里店联校副校长朱丽娟介绍。

　　人才队伍建设是教育发展的基础。实际上，在提升教学水平、抓好学校管理的具体工作中，安宁区把校长能上能下、骨干教师水平提升、年轻教师选拔培养作为促进教育发展的“三部曲”，有效调动了校长投身教育、教师长期从教的积极性。

　　在教师培养方面，安宁区持续抓好“三名”人才培养，2017年，评选首届安宁区“名校长”“名师”“名班主任”20名，形成了“校级—区级—市级”的发展梯队，全方位搭建了适合不同层次校长及教师成长的培育平台，建立了较为完善的梯级选拔机制。同时，开展“好教师心智训练营”、确立“金色教苑”影子培训基地、新增“金钥匙”导师等，促进了教师队伍整体水平的提升。

　　在此基础上，安宁区十分注重年轻教师的培养，特别是把好入口关，2017年赴六所部属师范院校开展教师招聘，正式选聘至安宁区教育系统的免费师范生教师，每人可享受安家补贴3万元，同时每月租房补贴1000元。对于在校结婚且夫妻均到安宁区教育系统任教者，一次性补贴10万元。

　　“百年大计，教育为本。安宁区将以办好人民满意教育为出发点和落脚点，固本强基行稳致远，不断加大教育事业支持力度，在发展中破解难题，在改革中砥砺前行，久久为功增进福祉，努力让每一个孩子上好学校，切实提升群众的幸福感、获得感、自豪感。”安宁区政府主要负责同志介绍。

　　记者 安希荣 柴希中 杨文豪 特约记者 董振刚 文/图