农村教育的一面旗帜 ——定西通渭县鸡川中学发展纪实

　　原标题：农村教育的一面旗帜——通渭县鸡川中学发展纪实

　　校园环境整洁幽雅、部室配备功能齐全、教育教学效果优良……走进通渭县鸡川中学，让人自然而然地发出这样的感叹：这里真是一个求学的好地方！

　　多年来，通渭县鸡川中学高、中考成绩一直名列全县前茅，多次获得市、县“文明单位”“先进集体”“高考工作先进单位”等荣誉称号，时至今日，已发展成为该县农村教育的一面旗帜。

　　提升办学思想

　　彰显办学特色

　　通渭县鸡川中学始建于1969年，初名为通渭县育红中学，1974年更名为通渭县鸡川中学。学校现有教学班21个，学生1080人，教职工122人，学校绿化区258平方米，运动区6000平方米，图书2万多册，各功能室齐全。

　　随着教育事业的发展，学校与学校之间的竞争也日益激烈。为了在日益激烈的态势下独占鳌头，该校明确办学目标，以“事事有人干、人人有事干、时时人在干”为运行机制，因势利导。从校长到员工，上下齐心，逐步形成了以“严谨、和谐、务实、进步”为校风，以“爱生、敬业、善导、创新”为教风，以“博学、慎思、明辨、笃行”为学风的内在文化底蕴。与此同时，该校也特别重视制度文化和精神文化建设，积极探索“一手抓规范管理，一手抓和谐管理”“一手抓常规养成，一手抓服务意识”“一手抓认同感培育，一手抓责任感渗透”“一手抓教师队伍建设，一手抓党员干部队伍建设”的治校策略，努力践行“厚德博学”的校训。在具体工作中，学校本着以学生发展为本，以人为本的原则，修订、重建、完善了学校制度。制订了以“教学管理制度”“教师言行规范”“常规检查制度”等为纲目的系列制度，使学校管理有具体条框可依、执行起来有明确的尺度。此外，该校还建立了精美的文化走廊，成立了“卫生、纪律”检查小组、精神文明建设领导小组、工会组织、普法组织，走出了一条依靠教师办学、民主管理、依法治校的路子。

　　直面课程改革

　　向课堂要质量

　　让学生自己动起来！近年来，该校十分关注新课改理念指导下的常态课堂教学，学校全面倡导研究性学习，在课堂教学上提出以学生为主，以自学为主，少讲多练，先学后教，推行“三体案高效课堂”的教学模式，真正把课堂的主体权、主动权、时间权还给学生。通过不懈的努力，长期坚持，学生的自主能力、自学能力、合作探究能力越来越强，教学质量发生了根本的变化。同时，学校在常规教学的检查中，作业教案的抽查由粗放到精细化发展，进一步规范学生做题习惯和教师的教学习惯。

　　为了应对中高考，学校制定了中高考备考计划、召开了中高考动员会、中高考月考质量分析会、抽考会、试卷质量分析会、初一、初二三体案推广会及三体案方案的再次修订与完善等，开展推门听课常态化，开学第一堂课，开学三体案培训课等。在课堂教学中努力做到了“好学生吃好，中间生吃透，差生吃饱”，防止“一刀切”，最大限度调动学生学习主动性，使每一位学生都成为独一无二的稀有资源。

　　教育，为学生插上了翱翔的翅膀，为社会创造了丰富的财富，也推动着民族兴旺，促进着人类的进步。通渭县鸡川中学近年来持之以恒的教育理念，培养出了许许多多优秀学子。“不忘初心·继续前进”，时下，该校每一位教职工正更加努力地为打造优质教育、繁荣地方教育事业、培养高素质人才而不懈努力着。（记者 张建强）