临夏东乡县“四抓四突出”利用远程教育助推精准扶贫

　　中国甘肃网3月25日讯 (通讯员 马莹莹) 临夏东乡县农村党员干部现代远程教育紧紧围绕全省“1+17”精准扶贫方案，充分发挥覆盖乡村的远程教育站点设备和人才资源优势，创新学用手段，以“服务精准扶贫、服务精准脱贫”为主题，积极探索远程教育服务精准扶贫工作的新举措、新途径。

　　抓服务大局突出时效性

　　东乡县始终将围绕中心、服务大局作为远程教育工作的出发点和落脚点。利用远程教育网络认真做好习近平系列讲话的学习宣传，针对党员群众普遍关心的加快构建新型农业经营体系、农业产业政策等热点问题，宣传讲解、加强辅导，帮助党员群众坚定信心，凝聚共识，推进农村改革发展措施的落实。结合全县精准扶贫有利契机，积极参与、主动作为，在党建网、远教广播等党建信息平台开设专题专栏，组织专题学习活动，开发特色教材，为基层党组织开展教育实践活动提供全方位服务。

　　抓服务功能突出综合性

　　按照“一站多用、一站多能”的要求，切实增强服务功能。为了进一步发挥好全县远程教育终端站点农村党员学习主阵地的作用，相继整合大学生村官为农信息服务、文化信息资源共享、农村商务信息，统筹使用人力、物力、财力、网络信息等，充分发挥部门优势，打造以农村党员干部现代远程教育为主体的综合服务平台，形成了统一协调、各方配合、齐抓共管、综合利用的工作格局。

　　抓服务内容突出针对性

　　东乡县远教中心深入基层开展需求调查，按照农村党员群众的需求意见确定教学资源建设的方向和内容。结合农业产业特点和发展需要，以制作乡土教材为重点，大力开发农村党员群众易学易懂易用的实用课件。并顺应远程教育网络向村、社覆盖的需要，注重开发农业技能、卫生保健、创业就业、致富增收等课件。加大教学资源整合力度，落实有关部门责任，真正形成各具特色、互为补充、多方适用的教学资源体系，为基层党组织开展党员教育提供充足管用的学习教材。抓服务方式突出灵活性。组织基层党组织采取课件辅导与现场指导、普遍教育与个性学习、站点播放与移动播放相结合的方式，组织党员干部群众集中学习党的基本知识和政治理论，个性化学习农村实用技术和务工专业技能，做到通用教材系统学、专题教材分类学、特色教材按需学。根据党员干部群众年龄、文化水平和职业进行分类，有针对性地组织学习。利用远程教育网络，开设网络课堂，组织党员干部和典型现身说法，用身边典型教育身边人，对农村群众开展种植、养殖技能培训和技术推广，切实增强教学服务效果。