肃南：特色办学促进教学优质均衡发展

　　近年来，肃南县率先在全省少数民族地区全面实现教育现代化，创建全国人口较少民族教育优质均衡发展示范县目标，落实立德树人根本任务，深化教育体制机制改革，推进各类教育优质资源均衡协调发展，让广大学子在家门口享受更加优质的公共教育服务，办好人民满意的教育。

　　在肃南县明花学校，一场别开生面的体育课正在进行。 弓步跳、开合跳、双摇跳、车轮跳、双摇、一边四步……在明花学校的操场上，学校跳绳队对花样跳绳进行展示。“跳绳小达人”脚步轻巧，花样不断，记者到，跳绳队不少孩子练跳绳在半年以上，进步明显，同学们从最开始的一个都不能跳，到现在跳上百个都没有问题，大家在花样跳绳中找到乐趣，找到自信。自从开展花样跳绳活动以来，不少学生都表现了极高的兴趣，有的班级还会将花样跳绳跟音乐配合起来，编成有趣的“花样跳绳操”。“普通的跳绳大家都会，但是花样跳绳更考验学生的协调能力，双人跳更是促进了学生的合作意识，有趣、好玩的花样跳绳激发了孩子们对运动的热情，锻炼了体魄，培养了团结协作的精神。”明花乡明花学校教师安富堂介绍道。

　　与此同时，在操场的另一边，不时传来响亮的口号声，这是明花学校的学生们正在进行足球训练，同学们在教练的带领下正在进行热身运动。他们灵活的穿越障碍物，小小的足球在他们的脚下不停穿梭翻滚，欢乐的情绪洋溢在每个孩子的脸上。明花学校为了提高学生的运动兴趣，还不断丰富校园文体生活，根据各水平阶段学生的特点开设了课程。同时，在全校范围内开展了多彩的体育类社团活动，学生可以根据自己的喜好，选择适合自己的社团进行体育锻炼，增长运动技能。“我们明花学校充分发挥足球对学校体育发展和改革的引领作用，以校园足球工作为突破口，积极探索足球发展与学校德育工作相结合的新路径，打造具有特色的校园足球文化，努力实现“足球崛起梦、体育强国梦、民族复兴梦”。”明花乡明花学校教师韩小成介绍道。

　　在教学楼内，一场特别的“语言体验课”正在进行，杨娜尔旦是明花学校的一名教师，当记者见到她的时候，她正在教学生们裕固族语中的“四季”课目。她运用多媒体技术，将裕固族语言教学过程游戏化、图像化，寓教于乐，潜移默化的教授学生，让学生们体验到了少数民族语言的魅力。“在双语课上，老师运用不同的教学模式带领我们学习裕固族语，课程生动又有特色，让我们在轻松愉快的氛围里学到了知识。”明花学校学生安格灵告诉记者。

　　据了解，肃南县明花乡明花学校大力推进特色校园文化建设，通过优化教育管理、实施素质教育、创建品牌特色等，着力打造“一校一品、一校一特色”，全方位营造良好育人环境，让孩子心中有阳光、脸上有笑容。

　　近年来，肃南县紧紧围绕“优质、均衡、公平”目标定位，积极探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面行之有效的策略，认真落实立德树人根本任务，统筹推进教育事业改革发展，全力打好教育脱贫攻坚战，强化责任担当，破解发展难题，推动教育高质量发展。

　　通讯员 席璇