兰州大学：让中国故事与思政课堂得到最好结合

　　原标题：兰州大学：让中国故事与思政课堂得到最好结合

图为“我与思政课”现场。

　　“作为一名医学生，这堂课让我对医生的使命和素养有了更深刻的理解。”兰州大学2020级口腔医学院本科生安若琪在上完“我与思政课”后说，白衣执甲、护佑生命，用暖心的陪伴、精神的支持、周到的医护点亮生命之光，逆行的“白衣天使”们谱写了一曲曲感天动地的生命之歌。“我将以他们为榜样，为不断满足人民群众的健康需求努力学习。”

　　3月18日的兰州大学“我与思政课”上，兰州大学党委书记马小洁、兰大二院院长王琛等5位主讲人结合亲身经历，为同学们讲解疫情防控的中国力量和中国信心。

　　“作为援助武汉四万余名医护人员之一，我只是在一个特定的时间，在一个特定的地点，干了自己的本职工作。”疫情发生后，兰大二院急诊重症医学科副主任医师张蓓主动请缨，奔赴武汉。“我会努力做好防护，尽量不被感染，如果我真的不幸被感染，我觉得我的同伴会救我。如果救不回来，我觉得我也可以接受。”第六批援鄂医疗队队员曾晓丽的请战书这么写道。离开刚满月的小孙子，瞒着88岁的老父亲……兰大一院教授刘晓菊带队驰援武汉，接管了疫情重灾区武汉中心医院的两个病区。“武汉这么需要呼吸科医生，在祖国和人民最需要的时候，作为一名共产党员、一名医务工作者，就应该挺身而出。”

图为兰大二院院长王琛。

　　忆起武汉的日日夜夜，王琛几度哽咽。他带领的甘肃省第五批援助湖北医疗队，年龄最大的55岁，最小的23岁。王琛说，护理工作需要穿着厚重的防护服，队员们还承担着护工工作，不能饮食，极易导致脱水和低血糖，“有护士刚回到驻地就晕倒。”在武汉期间，医疗队成立临时党支部，医疗队的骨干几乎都是党员或入党积极分子，真正发挥了党员的模范带头作用。王琛说，“抗疫”答卷彰显中国制度效能与实践价值，广大学子要追求远大理想，追寻知识与智慧之光，勇立时代潮头，争做爱国先锋。

　　“我们一起回顾这段波澜壮阔的抗疫历史，就是要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更深刻地认识和理解中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’，透过疫情防控实践汲取更深层次的精神力量，努力在广阔的人生舞台绽放光彩。”马小洁结合自身经历和见闻，与同学们回顾了以习近平同志为核心的党中央统筹疫情防控和经济社会发展的一系列重大决策和战略举措，并以同学们身边人为例，讲述了兰大人在新冠肺炎疫情防控工作中用实际行动展现出的担当和情怀。

图为兰州大学党委书记马小洁。

　　“广大医务工作者白衣执甲、逆行出征，无数一线工作者同心同行、拼搏奉献。”马小洁说，疫情大考中每个人都了不起，伟大抗疫精神是我们在新阶段、新征程中前进的动力。马小洁寄语广大同学，作为可以平视世界的一代、自信的一代，希望大家更加坚定“四个自信”，厚植家国情怀、提升视野格局，成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

　　从“疫情大考”出发，让中国故事与思政课堂得到最好结合。“那些体现中国力量的身边事，是最鲜活的教材，最生动的课堂。”马小洁说，我们不仅要使学生学会以马克思主义的立场看待问题、进行实践，更要使他们深刻认识到中国特色社会主义的制度优势，增强对党和国家的认同，坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。

　　“正是有党的领导，亿万中国人民才会凝聚在一起，共同抗疫。正是无数党员前赴后继，创造了如今中国的安好！”兰州大学2020级管理学院本科生刘东辉感慨地说。