【看 法】农技培训要多些“农味”

　　盛人云

　　眼下，正值农业“三夏”生产的关键时节，各地科技干部纷纷深入基层，采取科技下乡、科技入户、农民夜校等方式，开展形式多样的农业科技培训，深受农民群众的欢迎。

　　但是，也有不少地方的农技培训，习惯于“念经式”教学，多在课堂上学、书本上教，培训内容脱离当地农村生产实际，成为吹“一阵风”、撒“胡椒面”、下“毛毛雨”的形式主义培训，不接地气、没有“泥土味”。比如，一些地方进行培训的科技人员大多是“学院派”，甚至是名专家、名教授，但他们所讲的内容，知识太过深奥，不切合农民需要，让农民群众“坐不住、听不懂、学不进、用不上”。反之，有媒体报道，某村聘请了四位种植养殖大户给村民作农技培训，这些讲课的人都是接地气的“土专家”，不但语言通俗易懂，而且内容实在，对增产增收有很大帮助，非常受村民欢迎。

　　农技培训要多些“农味”，首先要“问农”。培训开展之前，组织方应充分开展调查研究，通过深入基层、走村入户，广泛了解当地群众的培训需求和急切愿望，并在此基础上，有针对性地制定和完善教学课程和教学规划，精准对接农民需求，提供“菜单式”课程，变“专家讲什么，村民就听什么”为“村民想听什么，专家就讲什么”，使培训更接地气、更加实用、更受欢迎。

　　农技培训要多些“农味”，应注重师资队伍的“本土化”。要充分挖掘本地区的“土专家”“田秀才”，把本乡本村的致富能手、种养大户，邀请到培训现场现身说法，将课堂办到生产一线。如此，通过他们的亲身经历、亲口讲述，让农技培训更加贴近农民、贴近实际，才能有效提高农民群众参与的积极性、主动性。

　　农技培训要多些“农味”，还要多说“农话”。比如，一些地方把生产规范编成顺口溜，既好听又好记，农民很容易就能掌握。因此，提升农技培训效果，授课时就要多用农民的“语言”，让他们一听就懂、一点即通，真正能入脑、入心，并有效投入到生产实践中，从而提高农业生产的科技含量，切实帮助农民增产增收。