育得桃李满园春 ——陇南市徽县加快教育发展工作纪实

　　原标题：育得桃李满园春——徽县加快教育发展工作纪实

　　丹桂飘香之际，徽县教育捷报频传：普通高考本科一批上线136人，本科二批以上上线347人，本科三批以上上线708人；全市理科第一名、第三名、第五名均是徽县考生，1名考生被清华大学录取，67名考生被211以上院校录取；全市中考2名徽县学生并列全市第一名……

　　陇南日报记者 李文翠

　　近年来，徽县把教育摆在优先发展的战略位置，以办人民满意的教育为目标，通过狠抓教育投入、夯实教育基础、优化资源布局、促进均衡发展、提升教育内涵等措施，打造一流的教育环境、建设一流的师资队伍、争创一流的教学业绩，全县教育教学水平从均衡发展迈向提升跨越的新阶段。

　　科学决策保投入夯实教育发展之“基”徽县按照“三年见成效、五年上台阶”的教育事业发展要求，强力落实“以县为主”的教育管理体制，县委、县政府高度重视，召开专题会研究教育发展工作，研究解决重大问题，保障各项工作高效推进。并将义务教育均衡发展，全面纳入公共财政保障范围，2015年、2016年累计公共财政教育经费投入5.49亿元，用于教育教学发展。同时，不断整合资源、拓宽教育筹资渠道，启动实施了“百家单位对口帮扶百所学校”活动，累计筹集社会资金1.56亿元，实施各类教育项目222个，新建、修建校舍总面积6.098万平方米。

　　统筹兼顾优布局浇灌教育均衡之“花”

　　“现在我们上课已经全部变成电子白板了，还可以通过‘教育+互联网’新教学模式，让其他学校更专业、更优秀的教师给学生上课。”说起现在教育教学环境的改善，大河店镇黑沟小学老师谢军感慨颇多。徽县以全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件为抓手，规划投资1.4亿余元实施“全面改薄”项目。坚持小学“划片招生、就近入学”，初中“划片就近、免试直升”制度，消除大班额现象，推进高中招生改革，分散了城区学习入学压力的同时，调动了农村初中办学积极性。争取村级幼儿园建设项目资金1265万元，从校园建设、设备配备到师资力量整合高标准配备，并鼓励民间力量开办学前教育，有效缓解了学前教育压力。

　　多措并举强队伍蓄积教育推动之“力”

　　徽县把打造一支让人民满意、让学生爱戴的教师队伍为目标，强力推进教育人事制度改革、教师培训、结构调整、联校走教、师德师风建设等工作。结合全县第五轮校长聘任，率先落实校长岗位津贴，加强校长业绩考核，探索校长教师交流轮岗、教师转科交流、培训提升机制，开展城乡学校“捆绑式”“一对一”结对帮扶。实践推广“教育+互联网”教学模式，利用现代信息技术，让远在大山深处的孩子们享受优质的教学资源。同时，将师德表现纳入年度考核指标、纳入评价监督体系，成为评价教师、考核学校工作的一项重要指标。截至目前，全县400余名有30年以上教龄的城乡教师获得国家、省市表彰奖励。

　　强基固本重内涵高唱教育创新之“歌”

　　“优质教育绝不单单是修几座漂亮的大楼那么简单，当硬件设施满足教育教学的基本需求后，教育的品质就更多地取决于学校的内涵发展。”县教育局负责人告诉记者。

　　徽县紧抓德育建设工作，围绕校园文化建设、学生文明养成和社团活动等重点环节出措施、做文章，按照“一校一品”的要求，积极推进体育、艺术教育，建成各具特色的校园艺术周、艺术节等艺术教育平台。各学校挖掘本地资源，积极推进校本课程的开发研究，开发民俗艺术类、养成教育类、体育健身类等各类校本课程80多种。以学校特长班、校园艺术周、艺术节、社团活动为载体，创办音乐、美术、舞蹈、写作、科技等形式多样的特长培训班，激发引导学生发展特长。几分耕耘，几分收获。徽县众志成城办好教育的艰辛付出，也换来了一致认可和赞誉：2013年徽县通过省政府教育工作综合督导评估验收，2015年又荣获“全国义务教育发展基本均衡县”称号，2017年全县教育教学质量取得历史性的新突破。