考试变身“闯关游戏”兰州柏道路小学探索教学评价新模式

　　原标题：考试变身“闯关游戏”柏道路小学探索教学评价新模式期中考试更具趣味性

　　中国甘肃网11月25日讯 据兰州日报报道 (记者 张建平 文/图)“同学们，欢迎来到拼音王国，请你在丰收苹果园选取10个苹果，读出苹果背面藏着的声母、韵母，就可以过关啦！”11月24日，在城关区柏道路小学一年级期中考试教室，学生们分成几个小组，拿着闯关卡穿梭在精心装饰的游戏乐园里答题“考试”。

　　原来，这是柏道路小学探索改变教学评价模式，把期中考试试卷变成集趣味性、鼓励性为一体的“乐考”闯关游戏的一次尝试。

　　“乐考”中，三年级学生作为考官，老师将语文和数学两张试卷拆解成为知识点与拼、读、算相结合的“闯关游戏”，游戏分为“拼音王国”“汉字城堡”“词语游乐园”以及“数的世界”“图形王国”等关卡，涵盖了期中考试的全部知识点。

　　记者看到，在“闯关游戏”中，学校根据既能反馈孩子的学习情况又能增添童心童趣的原则，语文闯关挑战共设置了“拼音王国”“汉字城堡”“词语游乐园”“诵读大转盘”“我是故事王”5道关卡。每个学生人手一份闯关卡，接连5次通关可以获得通关王的奖章，标志着通过测验。对未完成闯关任务的同学给予复活赛的机会，只要这个闯关者再次做好了应关准备，所有项目即可再次闯关。

　　最引人注目的是考场里的16位“考官”，这些看起来很严肃的小“考官”由该校16名三年级学生担任。“考官”们带着自己设计的贴着个人头像的不同上岗证书，俨然一副小老师的样子，严肃中却又不失和蔼可亲，一边提问，一边为学弟学妹鼓劲加油。

　　“老师，我全都通过了。我是第一个，我是通关王！”9时30分，一年级2班的张嘉倪用了一个半小时率先完成了全部通关。

　　“闯关考试模式太新颖了，比做试卷更锻炼孩子的能力，孩子测验中和测验后都很兴奋，一点都没觉得是在考试。在这样放松的气氛里孩子没有压力，发挥得很好。”“这种评价模式突破了卷面书写的答题形式，动口、动手、动脑的限时闯关测验方式与众不同，是一次大胆、新颖的尝试，孩子们体验到了学习的乐趣，从而打消了对以往考试的恐惧，更收获到了满满的信心。”“乐考”中，该校邀请30位学生家长参与见证。只见家长们比学生还开心，亲自参与组织，并为这种积极的教学试验点赞。

　　据了解，柏道路小学于2014年率先探索和实施“生本教育”课堂改革，在“以生为本”的教育思想影响下，学校教师教育教学行为发生了转变，教师备课由“教好”变为如何让学生高效主动的“学好”，课堂教学由单一的“讲授”变为“个体自学探究——小组合作分享——全班交流展示”，以往严肃沉闷的课堂，在学生精彩的发言和大胆的质疑声中，被更多的教师和家长认可。

　　“通过闯关挑战，既考察了学生对课本知识点的掌握，同时也考察了学生的动手操作能力、语言表达能力和思维拓展能力。”柏道路小学校长龚瑞说，这次“乐考”试验相当成功，学校将把这种模式逐步推广到其他年级，让更多的学生通过游戏闯关在毫无压力的状态下完成对所学知识的检测，从而爱上学、盼上学、不恐惧考试。

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