秦尚斌：暑假里孩子们为何反而容易出问题

　　原标题：暑假里孩子们为何反而容易出问题

　　秦尚斌

　　每学期间放假是所有学生的开心儿事了，所以不管是暑假还是寒假一到，孩子们几乎疯掉了，玩的、出游的、上网的、打球的等，反正都在做自己喜欢的事情，而且多半都是大人或家长无陪同的情况下。本来停课休息放松，是件好事情，也是件很正常的事情，但是每到学校放假期间，在一些学生身上，总要发生一些事儿呢？特别是暑假更多一些？如媒体报道的有到河里去游泳被淹死的、有通霄熬夜玩游戏猝死的，有偷着无照驾车轧死人的，有私自野游失踪的，有酗酒群殴的…。

　　为什么孩子一离开学校，总要出点事呢？从表面上看，这是家长没有尽到监护责任，似乎与社会，学校无任何责任。但是我们再细细琢磨，这也不完全对，因为一个人的成长教育环境，是家庭，学校和社会三位一体的，尽管人不在甲处，而在乙或丙处出了问题，但是他的行为或思维方式可能与在甲处有一定关联性。反之亦然。比如孩子在学校出了问题，也许根源在家庭或社会；如果孩子在社会出了问题，也许根源在学校。

　　大家知道，孩子在学校不大容易出乱子，那是因为在学校里孩子活动范围基本上是在老师眼皮底下，和学校围墙内，属于可控范围。但是在社会和家庭里，就无法保证了，社会之大之复杂，和家里大人忙于上班或工作等无暇关照，必然导致孩子某个时段的失控。所以这里面就出现了一个问题，那就是教育缺失，如果平时在学校里教育孩子养成良好的安全意识，自我保护意识，守法意识，公德意识以及掌握一定生活和自救能力，这些意外完全是可以避免的。如果社会风气，或正能量再多一些，孩子们能正面对待人生，这些负面的、恶性的事件自然就能少一些。

　　我们的社会、学校习惯于管理孩子的行为，却疏于教育孩子去自觉地规范自己的行为。表面上看，我们似乎在教孩子如何听话如何守法等，但是很多东西并不实用，貌似有点“假大空”的内容偏多，即对群体的内容多，而对个体的内容少。我们教孩子去当科学家多一些，教育孩子有一个完整的人格却少一些。所以，这些孩子生活在真空就多一些，一旦遇到实际的客观问题，就不知所措，只能凭想当然地处理问题，结果就发生意外或连他自己也不相信的结果。

　　所以，要让我们的下一代真正成长起来，让家长们省心，最好还是让他们先学好如何生活，如何对待人生把握人生，然后才能有更高的追求。否则，悲剧还会发生，不该发生的事情还会发生。