李英厅：“两学一做”要谨防形式主义

　　目前，“两学一做”学习教育正在全党范围内全面展开。“两学一做”是中央加强党的思想政治建设的重大部署，其基础在“学”，必须学深学透；其关键在“做”，必须做实做好。如果学不深、学不透、做不实、做不好，其结果必然是沦为形式主义。

　　习近平总书记指示：“‘两学一做’必须坚持一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。”然而，在“两学一做”学习教育过程中，却出现了许多不和谐的现象和嘈杂的声音，喧嚣尘上，鼓噪试听。以何种方式开展何种活动、在什么时间怎样抄写党章，即使废寝忘食、通宵达旦，也无可非议，只要真学实做，牢记民本，不忘初心，就不失为一名合格党员。但总有少数党员在行动中摆出“我学习、我合格”的高调“学派”，拉开花架子，装出“真样子”，光说不练、光学不做，热衷于打造“包装”、制造“噱头”，俨然一副“党在我心中”的形象，俨然一副“合格党员”的形象，仿佛只要“学习”了，就能插上“合格”的标签，装腔作势，丑态百出。前段时间网上流传的“小两口新婚之夜抄党章”的段子，着实火了一把，却被眼尖的网友发现了其中的“蹊跷”。学习榜样没做成，却成了“弄虚作假”的典范，成了人们茶余饭后的笑谈，“两学一做”学习教育，必须警惕这种虚伪的“形式主义”危险。

　　“只学不做”是一种形式主义。眼下，各级党组织正根据要求，积极组织学习，势头良好。这个过程中，要避免部分党员将学习当成纯粹的政治任务，不过脑，不入心，表面上在学，实际上不能领会个中深意，更无法在现实工作生活中加以实践，让“做合格党员”成为一纸空谈。

　　“只做不学”是另一种形式主义。一些党员错误地认为，只要“做得好”“不犯错”，学不学习并不重要，这其实是忽略了理论基础的重要性。须知，学习党章党规，旨在明确基本标准、树立行为规范；学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。试问，理论不扎实，有何底气做到行动正确？信仰不坚定，如何确保成为合格党员？

　　“盲学盲做”也是一种形式主义。“两学一做”不能盲目，要讲究方法。方法不当，拔苗助长；方法得当，田忌赛马。坚持问题导向，不失为一种好方法。要带着问题“学”，增强学习的针对性，全面查找思想、政治、组织、纪律、作风上存在的问题，缺啥补啥，对症下药；要带着问题“做”，从找问题入手，对着党章党规、系列讲话、先进典型照镜子、作比较，看自己离合格党员有多大差距，离优秀党员又有多大差距，有则改之，无则加勉。如此，方不至于盲人摸象，不知所指、不知所云。

　　“只在表面做”更是一种典型的形式主义。从实际情况看，一些地方、部门的确制定了落实措施，也组织了各种形式的学习。但有的是跟着上级“照虎画猫”，不结合具体问题，因操作性强而难落实；有的是开头搞得轰轰烈烈，接下来便松松垮垮，最终虎头蛇尾、半途而废；有的是出台的实施细则听起来鼓舞人心，但跟群众切身利益关系不大，让老百姓缺乏获得感。凡此种种，都是只开花不结果，最终只能在一片“落实”声中“落空”。

　　总而言之，“两学一做”基础在学，在开展学习教育活动中要真正把自己摆进去，联系实际，认真学习党章党规确立的遵循和规范，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本要求。要对准问题去、带着问题改，把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，同解决群众关心的实际问题结合起来，具体化、接地气、见实效防止搞没有实质内容、花里胡哨的东西，防止形式主义、走过场。

　　(作者单位：贵州省普安县民宗局)