重走中国西北角|莫氏扇艺坊“新生代”:扎实学手艺 在具体行动里赓续文脉
走进广西阳朔福利古镇莫氏扇艺坊,木架上整齐叠放着空白扇胚,宣纸、棉纸、牛皮纸分层堆叠,案头留着未干的山水颜料。偌大的画扇非遗店铺里,空荡荡的,传承人莫云忠也不在,他的儿子小莫,接待了兰大新闻学子接力采访小分队。
小莫,清瘦,20多岁,不久前才返回故乡,跟着父亲莫云忠学习画画、装裱和制扇。过去,他只看家人做,如今真正坐到画扇前,开始真正认识家传的手艺。
亲儿子,也要从学徒做起
小莫将返乡的原因,可以称得上“双向奔赴”:自己想换一种生活,家里的扇艺坊也需要年轻人打理。外面的朋友多、热闹,家乡则意味着安稳、牵挂,“每个人追求不一样”。他没有为这次返乡附加宏大的主题,也没有急着许下承诺。他的目标很简单:“现在就想把这个画画好,先学会眼前的,其他的现在想没用,先做好眼下的事情。”
对小莫来说,传承的第一步,是先把今天这一笔画好。
莫氏扇艺坊里,父亲仍是老师,也是作坊的主事者。父亲莫云忠是福利画扇制作技艺代表性传承人,多年来在作坊制扇、作画,也向前来研学的学生和中外游客讲解笔墨与工艺。父亲年轻时,赶上福利画扇兴盛的年代。
上世纪90年代,福利镇约有150多户居民、600多人从事画扇生产和销售,年产量一度达到200多万把,一条约200米长的画扇街曾经铺面相连。

莫云忠的画作 李越/摄
莫氏扇艺坊里挂着的一块介绍牌,将福利画扇的来路徐徐展开。折扇最初是纳凉的日常器物,后来,文人雅士把诗词、书法和绘画落于扇面,方寸之间有了山水花鸟,也有了寄情写意的文人雅趣。清代乾隆年间,这门工艺传入福利镇,并在漓江山水与乡土文化的滋养下不断演变。当地艺人不仅制作传统小折扇,还发展出尺寸各异的大挂扇,将桂林山水、花鸟人物与书法绘入其中,形成独具地域韵味的福利画扇。
小莫回来的时候,这条路早已失去了往日的繁华,沿街相连的画扇铺只留在父辈的记忆里。小莫说:“那段时间,整条街都在做画扇。后来,需求量少了,坚持的人也不多了。”如今的镇上,只剩三五家仍在坚持。

采访小分队正在与小莫交流
两代人面对的是不同的时代。父亲要做的是在热闹的行业里把技艺做精;儿子要思考的,是怎样让一门老手艺重新进入今天的生活。正因为没有一条现成的道路,小莫更愿意先从学徒做起。
小扇子,也要从细处做起
画扇看起来轻巧,真正上手却容不得一丝轻率。
福利画扇要经过绘画、装裱、打折、穿扇骨等工序。莫氏画扇的扇面由宣纸、棉纸和牛皮纸三层粘合而成。绘画时若墨色较淡,轻微失误还有修改的可能;装裱一旦歪斜,纸张粘连,或浆糊堵住穿扇骨的缝隙,整把扇子都可能变形。
“画好画是第一步。”小莫说。
过去,他看过家里人制扇,却没有真正实操。如今,他要重新学习怎样控制墨色,怎样让三层纸贴合平整,怎样为扇骨留出准确的位置。那些小时候司空见惯的步骤,真正落到手上,才显出技艺的内在分量。
刚装裱好的扇面还不能立刻折起,需要在通风处慢慢晾上两三天,且不能暴晒。水分散得太急,纸面容易起壳、开裂;只有等三层纸真正贴合,扇子才经得起一次次开合。
父亲曾说,一把扇子急不得,一个年轻人的成长也急不得。如今,他接受了父亲的教导,把容易出错的地方一遍遍练熟。
先学扎实手艺,再谈传承和创新
今天的莫氏扇艺坊既是文创店、工作坊,也是任何人都可以参与的非遗课堂。
旅游团、学校和夏令营会来到这里。人多的时候,作坊一次接待过120名学生。体验者先学习怎样握笔、用墨,再在扇面上画下自己的作品。停留时间短的游客,可以直接在装裱好的空白扇面上作画,当场带走;时间充裕的人,则可以先在宣纸上完成作品,等待作坊统一装裱。
从售卖成品,到让游客亲手画上一笔,福利画扇正在寻找与当下生活的现实连接。同时,这门老手艺也从古镇的作坊走向了手机屏幕。莫云忠会在抖音上发布自己的作品,也尝试过通过直播展示作画过程。
然而,平台直播也影响到作品创作。画师工作时,需要集中注意力,时时留意墨色;主播则要求回应弹幕,与屏幕另一端的观众互动。“他既要专心画画,又要回复评论,还要顾及观众的感受,一个人忙不过来。”小莫说。
父亲的尝试,让小莫更直观地看见:非遗走近年轻人,不只是简单地把制作过程搬到网上,还需要找到适合时代的表达方式。他知道年轻人喜欢刷抖音、看小红书,也知道一次亲手参与的体验,往往比单纯买走一件纪念品更容易留下记忆。
小莫并没有急着以“年轻”的名义改造父亲的作坊。“我当老板的时候,我才会去改造。现在是家里人在教我学。”在小莫看来,创新不是先换包装、开直播、做营销,而是先真正掌握支撑一把扇子的基本功。只有了解一笔墨为什么这样落、一张纸为什么这样裱,未来的改变才不会失去根。

莫云忠的画作 李越/摄
他对手工本身也有朴素而坚定的信心。“机器怎么可能取代手工呢?手工是一种比较高端的产品。”流水线可以复制形状,却很难复制笔墨浓淡和手工痕迹背后的温度。只要人们仍然需要审美、文化与独特的表达,手工画扇就有继续生长的空间。
传承的答案,写在具体行动里
小莫没有回避年轻人学习非遗所要面对的现实:学习需要时间,返乡意味着离开原有的工作和朋友圈,传统技艺也需要更稳定的市场和更实际的支持。在他看来,让年轻人愿意学、能够留下,不能只靠情怀,还要让手艺的文化价值转化为看得见的发展空间。
这种清醒,并没有让他停在原地。
他已经从外地回到家乡,从“看家里人做”到自己动手,从熟悉父亲的作品到重新认识每一道工序。他还没有给出长期规划,却给出了当下的答案:先学,先练,先把眼前的事情做好。
坚守未必一开始就是一辈子的承诺。对许多年轻人来说,它可能先表现为一次具体的选择:愿意回来,愿意从学徒做起,愿意在重复和失误中磨出手感,也愿意在理解传统之后,再寻找属于自己的一条路。
父亲莫云忠已经在福利画扇上落笔多年。如今,小莫坐到父亲身边,开始学习属于自己的第一笔。
未来的扇面会画成什么样,他没有急着落款。但眼前这一笔,他正在认真画好。
(作者为兰州大学新闻与传播学院2024级硕士研究生姚潇、李越;指导教师为兰州大学新闻与传播学院教师谭泽明)
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