兰州市中小学积极响应作业管理十项新规

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　　原标题：兰州市中小学 积极响应作业管理十项新规

　　学生作业分层布置 保障老师教学时间

敦煌路小学学生正在上课。

安西路小学作业栏。

　　11月27日，兰州市教育局发布了《兰州市义务教育阶段学生作业管理十项规定》。其中明确规定：教师须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改，不得要求家长代批作业。

　　政策出台后，兰州市各个中小学在作业管理及学生教育方面有哪些新举措呢？近日，掌上兰州·兰州晨报记者走访城关区、七里河区部分小学了解落实情况。

　　政策落实需要时间家长和学校需要缓冲期

　　“政策落实的正是时候，我第二个孩子马上步入小学，本来挺头疼的，现在觉得轻松多了。”刘先生表示自己的大姑娘现在已经小学五年级，自己批改作业、辅导作业都成了日常，除了这些还要到学校帮忙搞卫生、打印教材、收取各项费用等，这些琐碎的事情都得家长完成。眼瞅着小儿子也要上小学，甚是头疼。兰州市教育局发布的《兰州市义务教育阶段学生作业管理十项规定》要求小学一、二年级不布置书面家庭作业、不得要求家长代批作业，这让刘先生以及众多家长们很是高兴。

　　对于小学其他年级家庭作业不超过60分钟，初中学生家庭作业不超过90分钟这一政策，一位六年级孩子的家长表示：“政策出台是好事，但我还没有觉得减负，作业还是要写到很迟。”该家长告诉记者，孩子每天下午5点放学回家就开始写作业，等作业写完就到晚上10点了，除了吃晚饭的一个小时其余时间都在写作业。

　　也有家长有所担心，政策的出台固然是好事，但这样是不是会使校外的教育机构渔翁得利？学校给学生减负了，家长为了让孩子考个好分数，就要选择校外辅导班给学生“加负”，一名家长告诉记者：“我和我爱人月薪过万，但家庭收入一半都用来报补习班，人人盼减负，但又怕减负。”

　　针对严禁以任何方式公布学生成绩和排名，不单一以考试成绩评价学生这一政策，有家长表示：“成绩固然不是衡量学生的唯一标准，但这并不代表学生可以放弃对科学知识的学习，如今家长陷于两种极端，要么充当‘甩手掌柜’，将孩子的一切学习都交付于学校老师及校外机构，要么事必躬亲，放弃了一切社交时间，全身心地帮助孩子学习。”

　　不减责、不减质，保障教学质量想“点子”

　　记者采访敦煌路小学、安西路小学以及伏龙坪小学时得知，学校严格规定小学一、二年级不再布置书面家庭作业，学生多以读，背，积累为主，而数学学科主要偏向于生活化、趣味性、实践性，突显思维训练。在作业布置和批改方面不但严格按照相关规定执行，而且要求教师按照所带学生年龄段、心理水平及知识掌握情况来分层布置作业，提倡因人而异的个性化作业，作业也是由老师批改。

　　记者采访中看到，敦煌路小学和安西路小学各年级的教室黑板一角都设立了作业栏，安西路小学教科室主任刁熠玲告诉记者：“教育局出台相关政策后，我们便在黑板上设置了一个作业栏，各科作业写在作业栏中，班干部督促全班同学将作业写在记录本上，这有利于让学生养成一个良好的学习习惯。”

　　给学生减负也要给老师减负

　　针对“减轻教师负担，区县、学校要严格控制各类社会事务‘进校园’，统筹控制各种校内活动，不得安排教师参与与教育教学无关的各种专项工作，切实减轻教师负担，保障教师批改作业时间”这一规定，敦煌路小学教学副校长田燕接受记者采访时说：“为了保障专任教师的教学、教研及作业批改时间，例如，安全教育学习、青骄课堂等网上作业完成的统计工作学校安排了专人来完成，专任老师无需负责其他与教学无关的工作。”

　　兰州市八十三中初三年级班主任陈老师告诉记者，她的工作状态是这样的：每天7点半之前就得到学校，清点人数，如果孩子有特殊情况，还要及时和家长沟通。下午虽然三四点放学，但班主任要督促学生打扫卫生，要确保学生安全离开，同时还要批改作业。为了让学生都能把成绩提上去，班主任要负责学生的早读、晚自习，初三的时候，晚上九点多下班是常事。另外还要安排学生家访、开家长会，十分繁杂。政策出台后陈老师表示：“当了这么多年的班主任，每天像上紧了弦一样，现在终于能喘口气了。”

　　和家长的配合教育不能“减负”

　　在谈到学校与家长如何配合才能够帮助学生时，安西路小学副校长张军表示：“作为全国家长示范校，学校一直都致力于通过有效的家校合作，帮助学生养成良好的习惯。比如，一年级入校的家长培训，明确培养孩子习惯的目标和做法、利用好每次家长会，及时反馈学生的问题，进行学生习惯培养的方法指导等。”

　　伏龙坪小学副校长王希银告诉记者：“我们的学生很特殊，学校总共312名学生，其中67%的学生都是随迁子女，家长根本没有时间帮助孩子批改作业，我们也只是要求家长在家起到督促作用。作业方面，各科老师会进行分层设计，作业也是由老师批改，这样才能够有效地掌握学生学习到的知识点。市教育局政策出台后，老师们第一时间学习，针对学习较弱的学生和没有辅导能力的家长，学校会在家长同意和保障学生安全的前提下，让老师利用放学后的时间一对一进行辅导。”

　　文/图 记者 纪敏 玄丝雨

　　网友评论

　　网友@夏淳淳小子：本职工作就应当做好做实，像医疗保险、安全教育平台、写材料做资料、检查评比等最好不要安排一线老师去做。

　　网友@橙子融媒：家庭和学校对于孩子的成长来说都是最重要的地方。无论是家长还是学校老师目标都是一致的。所以为了孩子，家校联合，规范合理的安排与良好的学习环境，是给孩子成长最好的礼物。

　　网友@株洲新闻网：“家庭作业”变成“学校作业”，建议在学校留一个小时做作业，回来学生可以自学，学生除了“学习作业”还有“生活作业”“品德作业”“素质作业”……

　　网友@路人甲：有什么事可以让孩子转达给家长，这样还能锻炼孩子的表达能力，别说孩子小怎么样怎么样的，现在孩子营养丰富，普遍比家长那一代聪明。