李军：建设大数据平台的责任担当

　　原标题：李军：建设大数据平台的责任担当

　　兰州现代职业学院疫情防控大数据平台

　　新甘肃·甘肃经济日报记者 何成军

　　李军，兰州现代职业学院教师、计算机专业工学博士。在抗击疫情这场没有硝烟的战争中，他坚守岗位，恪尽职守，第一时间向学院党委写下请战书，带领技术团队研发出“校园疫情日报管控系统”和“疫情防控大数据管理平台”，短短十天之后就正式上线，为打赢这场疫情防控阻击战贡献了自己的力量。

　　为掌握兰州现代职业学院和8所兰州市市属中专学校近1.8万名教职工、中高职学生在疫情期间的健康情况，李军带领技术团队从大年初二开始，全力研发“校园疫情日报管控系统”和“疫情防控大数据管理平台”，仅用十天时间便正式上线，实现了学院每位教职工、中高职学生及服务人员的健康、生活情况的实时监测，学院通过平台可以第一时间精准掌握师生假期动向和当前身体状况等信息，有效缓解了寒假期间广大师生状态信息统计难、工作量大等问题。

　　该平台主要由两部分组成，分别是用于监测位于兰州新区的兰州现代职业学院、8所市属中专学校近1.8万名师生的“校园疫情日报管控系统”和全面监测收集数据动态分析的“疫情防控大数据管理平台”。

　　“若借用第三方管理平台，无形中将1.8名万师生的个人隐私全部提供出去，这样信息安全会存在巨大的风险。”在设计大数据系统之初，李军对于网络安全和个人隐私隐患问题做了大量的思考和周密的部署，将系统搭建在学院自建私有云中，通过超融合分布式存储完成学院的数据中心假设，所有数据通过脱敏后进行数据交换和数据分析，在满足疫情防控信息化的同时，实现了网络安全和个人隐私保护。

　　“上报容易统计难！”李军表示，统一平台可以提供日报功能，像钉钉、微信等，随时可以知道人员每天上报的情况，如“今天多少人打卡了”“身体健康与否”等，但对于普通单位而言，若不借助第三方平台，打卡之后数据如何统计？尤其在学校，人数较多，工作量很大，信息化疫情防控十分必要。日报程序负责基础数据采集，大数据平台负责数据统计和数据分析处理，在有效保护师生隐私的前提下，科学智能掌握师生情况，为学院疫情防控提供分析、监测、预警和决策支持工作。

　　“健康情况日报程序”整合在该校微信公众号中，师生可通过“每日填报”栏目进行自身情况填报，后台数据统计和汇总关注师生每日健康，可第一时间精准掌握师生寒假期间的动向和当前身体状况等信息。

　　“大数据疫情防控管理平台”在保证用户隐私安全的基础上，通过数据挖掘与分类分析的方式，重点监测日报数据中外出、接触、居家等多种类型人员的分析和统计，利用算法模型和规则提供相关数据分析和智能应用，并对师生情况进行连续性跟踪及14天隔离信息预警。

　　平台还设置了异常通报功能，师生如发现异常情况，或接触确诊及疑似病例等，可分五类进行报备。同时，根据省、市及兰州新区相关主管单位实际管理出发需要，将原本手动填报的报表逐步向“自动采集、自动统计、数据导出、审核上报”的模式转变，充分依托信息化技术为学院疫情防控提供精准统计和可视化展示，也为开学后实行网格化管理提供便利。

　　为使师生及时获取权威疫情信息，该平台还借助AI技术在程序中嵌入心理咨询问答、附近疫情查询、疫情实时分析等栏目。发布信息与甘肃省卫健委等官方平台同步更新，提供新冠肺炎疫情实时动态、治疗与预防等多方面内容。

　　自开始研发疫情防控大数据管理平台起，李军就未休息过一天。单位在兰州新区职教园区，他的家在兰州市区，所居住的小区实行出入证管理制度，一户一张卡，他上班去了，家里的其他人员就必须在家不得外出，每隔几天他需要驱车70多公里从新区返回兰州，为家里添置生活必需品，基本上一天24小时连轴满负荷工作。

　　在这场没有硝烟的战争中，李军用自己的实际行动诠释了一名兰州市青年专家应有的担当和责任。