培育好少年 打造新校园 金昌市金川区稳步推进基础教育转型改革0

　　原标题：培育好少年打造新校园金川区稳步推进基础教育转型改革0

　　中国甘肃网2月17日讯 据金昌日报报道，近年来，金川区坚持“厚书教薄、课堂搞活、课外丰富”的原则，充分利用课外实践、感恩教育、数字校园、文化校园等特色学校活动载体，积极培育新时期好少年，努力打造数字、文化新校园，确保全区基础教育转型改革有序推进。

　　探索德育新途径，全面实施素质教育。积极开辟第二课堂，拓展校外教育，搭建学生发展平台，在全区广泛开展“我的中国梦”“感恩教育”“诚信教育”等八大类主题实践活动，不断丰富德育工作形式，促进了学生德智体美全面发展。依托“乡村学校少年宫”，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖的兴趣活动和文体活动，不断提升学生综合素质。大力开展“阳光体育运动”，各中小学校每年举行春季体育运动会，每两年举办一次全区中小学田径运动会和书画展，每三年举办一次中小学生篮、排球运动会，并成功举办金川区教育系统首届汉字听写大赛，深入开展了“幸福美好家园梦”创建活动，多元化、立体式德育工作体系更加完善。

　　打造数字校园，努力实现优质教育资源共享。金川区长期着眼于城乡共享，超前推进教学信息化建设，逐步建立政府规划引领，企业参与建设，学校购买服务的信息化工作机制。全区以全省薄改项目为依托，所有中小学都架通了校园网和城域网，建起了规模不等的计算机教室、多媒体教室。充分利用电信翼校通开放式课堂网络资源，让学校课堂教学面向家庭、面向社会，使课堂教学全面接受家长和社会各界的监督和评价。全区各中小学都配备了交互式电子白板教室和教学一体机教室，有效促进了信息技术与教育教学各学科全面深度融合，构建了课堂用、经常用、普遍用的信息化教学新常态。

　　强化校园文化建设，教育内涵发展特色初步凸显。实施以“和雅校园、温馨教室、经典阅读、活力社团、阳光学生”五大项目为核心的新校园文化建设行动计划，积极倡导用文化的方式发展有灵魂的教育，梯队式推进校园文化建设，形成了一批各具特色的校园文化亮点。区一小坚持打造书香校园和开展快乐半天特色活动，推动学校办学向着快乐、和谐、内涵发展；区二小以社团活动为龙头，将楼道走廊建设成书画作品、名人佳句、励志名言文化长廊；八冶一小将少年军校建设成爱国主义和国防教育基地；双湾中心学校、区二小和宁远中学长期坚持开展乡村学校少年宫建设活动，学生艺体健康发展；双湾中学“主题园林”特色和东四沟小学“民俗手工坊”特色建设已是静等花开了。