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兰州:提高教师岗位设置比例下放中级职称评定权力

16-12-19 09:30 来源:中国甘肃网-兰州日报 作者:赵万山 编辑:杨梦园

  原标题:提高教师岗位设置比例下放中级职称评定权力

  中国甘肃网12月19日讯 据兰州日报报道 (记者 赵万山) 由于受到岗位设置限制,中小学教师评定中高级职称比较困难。有些教师工作了几十年,却因学校没有空岗而无法评定高级职称。在本次两会上,西固区代表团向大会提交了《关于提高教师岗位设置比例并下放中级职称评定权力》的议案。

  据调查,西固区自2014年以来,已连续3年没有进行中高级教师职称评审。按照现行政策,教师工资以职称取酬,而学校中、高级职称有限额,达到条件的教师数量远远多于限制名额,造成在同等资历、学历、能力、工作量和教学成果的情况下,教师之间的收入差距过大,严重挫伤了一线教师的工作积极性。

  西固区代表团建议:一,提高岗位设置比例并实行动态化管理。由县区教育行政部门负责,根据教师数量变化提高中级高级岗位比例数,并对岗位设置实行动态化管理,统筹做好辖区各学校教师职称评定指标分配,避免出现够条件的教师无岗不能评、有岗的学校无人可评的情况发生。二,下放中级职称评审权力。由各县区根据各自财政情况,确定教师中级职称评审人员数量。三,实行教师职称评聘分开。对达到条件的中高级教师,由县区进行评审推荐;对评审通过并取得中高级职称的教师,先兑现职称工资,待有空岗后再行聘任。

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