甘肃省高考“一诊”：语文要做“新”文章 数学无偏难怪题

　　原标题：语文：要做“新”文章数学：无偏难怪题

　　我省高考“一诊”启幕本报特邀省城一线教师点评首日两科目

　　中国甘肃网3月18日讯 据兰州晨报报道(记者 魏娟 实习生 罗婷)3月17日，今年我省首次高三学生大规模高考模拟诊断测验在各市州各校同时进行。开考首日，本报特邀兰州一中、兰大附中高三教师对语文和数学两科试题进行评析，并提出备考建议。18日将开考文科综合、理科综合和英语科目，晨报继续邀请兰州市内重点高中高三教师进行点评。

　　语文

　　兰州一中李占祥

　　试题分析：

　　语文试题在试卷结构、试题类型、重点能力考查以及考点的选择性上均与2015年高考试题保持一致，考查重点突出，试题难易适度，整体上重视人文性，体现选择性，较好地体现了新课程改革的精神。试题也略有变化，如17题图文转换题为一幅漫画，要求考生结合社会生活实际，揭示其寓意。作文依然是新材料作文，所选材料是两个场景：儿时和现在在大雨中的不同表现和反应，曾经是不管不顾，现在却要保护那些所谓的贵重物品。材料以“原来，并不是雨越下越大，而是我们把自己围得越来越小”结尾，引人深思。可以看出，该材料要求考生对生活有一定的感悟和思考能力，才能写出好作文。

　　备考建议：

　　1.调整心态，沉着应对。语文为高考第一考，至关重要，其成败会直接影响到后面几门学科的考试心态和考场发挥。因此在剩下的复习时间里要积极调整心态，注重实战演练，限时做题，找到最佳应试状态。

　　2.理清思路，要心中有数。对于各考点的命题方式、答题技巧等要了然于胸。如文言翻译要直译为主，意译为辅；诗歌鉴赏题两道小题会围绕思想情感和表达技巧来设疑，要明确答题方向，清晰作答；文本阅读要紧扣材料，分点作答；图文转换题要认真审题，不遗漏要点。

　　3.关注题型变化，要加强可变题型训练。高考语文试题遵循稳中有变的原则，要重视“变”题训练，如17题要加强流程图、柱状图、漫画等类型的图文转换能力的训练，实用类文本题中新闻题材的题型也要加强训练。

　　4.作文要做好素材积累，在“新”上做文章。在后期复习过程中仍要搜集各种最新材料，如《开讲啦》、《人物》、“感动中国”等电视节目中的人物，以及各个行业的“最美”人物的相关事迹等，做到材料新颖。同时要在立意上做到准确新颖，语言上需讲求文采，形式上可尝试创新，如书信体、日记体等。

　　数学

　　兰大附中李虎

　　试题分析：

　　试题结合学生答题情况看，本套试题命制很好地把握了全国统一考试大纲与说明，试题平稳，贴近高考，没有偏难怪题出现，原创程度较高。试题很好地把握了区分度。在选择题、填空题、解答题中都设计了压轴题，这也是近几年高考题的特点，再不是以往的一题把关而是多题把关。试题总体看，还是在注重知识点交汇处命题，对支撑学科体系的重点知识点的考察占有较高比例，即所谓必考点和高频考点依然在试卷中占有较高比例。如集合的关系与运算，复数的概念与运算，命题，函数的性质，三角函数，等差等比数列的通项公式以及特殊数列求和等这些核心考点，在今年的诊断考题中都有所考查。有关这些知识点的题目在历年的高考中都是必考点，也是今年复习的重点。

　　无论是理科卷还是文科卷难易度与高考持平，对数学思想方法和对数学本质的考查力度到位，尤其是在解答题方面，很好地考查了高考要求的7种能力，但对课本的挖掘以及课本习题的利用不太突出，认真研究2014年、2015年的高考题，体现了高考题源于课本又高于课本的命题原则，如2014年的统计题，2015年的三角解答题和立体几何都出自课本原题。

　　备考建议：

　　1.在支撑数学学科的重点知识内容上下功夫，复习时对核心知识点有关的基本概念、定义、定理、性质等必须深刻理解，彻底从题海中跳出来，理解数学本质，领会数学思想是新课程的要求，也是取得好成绩的最好方法。

　　2.对经常考的高频考点下功夫学会练熟练透，追求不但会而且做题对而快；

　　3.重视用数学知识解决实际问题能力的培养；

　　4.注重解题后的反思，对做完一套题出现的不会做的题或错题，都要弄清错误的原因，是概念理解问题还是题目理解有偏差等等，每一道错题的背后都有原因，只有找准原因对症下药才能在后面有限的时间内提高数学成绩，一定要及时查缺补漏。

　　5.在备考中不相信任何猜题、押题，在充分理解教学大纲中要求的所有知识点的同时对核心考点精选试题用心练习是取胜的唯一法宝。