重走中国西北角|以脚力丈量沃土以笔端传续薪火——兰大新传师生在山丹寻访艾黎精神

2026-07-23 09:15 来源：中国甘肃网

　　以青春步履深耕西北沃土，以专业担当赓续艾黎精神。7月11日，兰州大学新闻与传播学院“重走中国西北角”接力采访河西线实践团走进张掖市山丹县开展采访实践。师生们围绕红色文化传承、职业教育发展、基层公共文化建设等主题开展实践采访活动，在行走中感悟时代变迁，在采访中锤炼专业本领，将基层一线作为鲜活生动的新闻实践课堂。

河西线实践团在培黎职业技术学校采访钱大伟/摄

　　祁连山下的风带着高原的清爽，拂过山丹艾黎纪念馆。展厅里，一台磨损严重的老式打字机静静陈列，泛黄的手稿、带着铁锈的工具、黑白影像里忙碌的劳作身影，静静诉说着一位国际友人跨越半个世纪的中国情缘。

山丹艾黎纪念馆英文打字机周玥浩/摄

　　山丹是路易·艾黎长期工作生活的重要地区，也是艾黎精神的重要发源地。师生们跟随着讲解员的脚步，通过馆藏文献、历史实物和影像资料，系统了解了路易·艾黎扎根中国西北、兴办培黎教育、推动工合运动的奋斗历程，深刻感悟其热爱和平、追求正义的国际主义精神，以及“努力干，一起干”的工合精神。

师生在路易·艾黎纪念馆体验学习任倩茹/摄

　　实践过程中，师生围绕新时代如何讲好艾黎故事展开交流讨论。2024级新闻与传播学学生赵薇认为，路易·艾黎先生“中国的事业就是我的事业”的信念让她深受感动，在中国人民身处水深火热的艰难时刻，艾黎不远万里，支援中国革命和社会主义建设事业，以自身行动诠释了伟大的国际主义精神。

　　2024级新闻与传播学学生但洁说：作为来自重庆的孩子，她今天才知道路易·艾黎先生不仅在陕西、甘肃、湖北、云南、四川等地开展工合运动，还曾在重庆设立工合办事处，组建各类工业合作社和联合社，为重庆的工业发展做出了一定贡献。这样一位国际友人，他的事迹值得我们不断挖掘、传播。

　　新闻与传播学院副教授王晓红提出，中国与世界、历史与现实、个人与社会是内涵丰富、层次多样的议题，可以从世界和平、国际传播、青年培养等视角研究、传播、弘扬路易·艾黎精神。新闻传播专业学生，要立足专业优势，充分运用融合报道等新媒体传播方式，让艾黎事迹、奉献人民的精神在青年群体中焕发新的传播活力。

　　走出纪念馆，实践团一行来到培黎职业学院。“情系培黎”大型群雕静静伫立在校园中。步入校史馆，墙上“创造分析手脑并用”的校训苍劲有力。师生们驻足凝望之际，讲解员循着校训背后的办学初心徐徐讲述，一段跨越近八十年的办学脉络铺展在眼前。通过参观校史馆、了解学校办学历史和人才培养情况，师生们对路易·艾黎的教育理念与当代职业教育的发展有了更为立体的认知。

在培黎职业学校体验采访任倩茹/摄

　　培黎职业学院培黎职业学院副院长张建红表示，作为路易·艾黎精神的传承者，学校围绕落实立德树人根本任务，挖掘凝练以艾黎精神为核心的职业教育红色文化，开发了系列课程，教育引导培黎学子艰苦奋斗、勤练本领，创新实践、挺膺担当。合作企业反馈，培黎毕业的学生有一种吃苦耐劳、爱岗敬业的精神，他们非常喜欢、愿意用我们的学生。

　　随后，实践团走进山丹县培黎图书馆。满室书香伴着静谧的氛围漫开，书架上藏书品类齐备，地方史志、艾黎主题研究文献等特色馆藏整齐陈列。这座扎根县城的公共文化空间，一头接续着本土历史文脉的传承，一头回应着基层群众的精神文化需求，在润物无声的日常服务里，延续着路易·艾黎深耕西北、播撒文化火种的初心。

在培黎图书馆采访周玥浩/摄

　　2024级新闻与传播学学生周玥浩在参观完城市书房后感触颇深：“之前在甘南支教时，见过不少孩子放学之后只能窝在家里的炕桌上写作业，想找本课外读物、寻一处安静的阅读空间都不容易。那时总觉得‘公共文化服务’是课本里带着距离感的宏观叙事，直到真的扎根基层才知道，一间能随时进去的书房、几本触手可及的好书，对普通人有多重要。”他表示，会将这个鲜活的基层文化样本融入实践报道，以青年视角展现艾黎精神在公共文化领域的当代价值。