会宁：教育惠民 让百姓有更多获得感和幸福感

　　通讯员 牛丽娜 

　　全县学前三年毛入园率达到97.2%，创建市示范幼儿园8所，市标准幼儿园10所，会宁职专创评全省中职教育发展改革示范学校……多年来，会宁县坚持把教育工作作为民生工作的重中之重，以办好人民满意教育为目标，不断加大教育投入，更加注重质的提升，落实义务教育阶段学费经费补助，大力实施教育惠民提质工程，推进教育基础建设，教育提质惠民工程满结硕果。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育发展的第一资源，是立教之本、兴教之源，也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。五年来，会宁县以“创办人民满意的教育”为目标，在统筹用好用足现有教师资源的同时，采取特岗教师招聘、引进、考调、跟岗、交流学习等方式, 配优建强中小学校、幼儿园师资力量，不断促进基础教育优质均衡发展，提高教育质量和办学效益。会宁县县委教育工委副书记张亚雄说：“十三五以来，会宁县新建改扩建学校300多所，在县城新建学校11所，总投资达到10亿元，新增学位2万多个，办学条件，得到极大的改善。”一所所新学校的发展过程，是教育强县的生动诠释。为有效缓解城区“入学难”“大班额”等问题，县第六幼儿园、第九幼儿园、新北小学、科创中学应运而生。2020年8月底，备受全县人民期待关注的县第六幼儿园、第九幼儿园、新北小学、科创中学等开办招生，新增学位5000个，优质教育资源扩充工作又迈上了大台阶。

　　与此同时，会宁县不断探索新的教育教学模式，通过撬动学生学习方式、教师教学方式、家校协同方式转变，形成减负提质的“组合拳”，进一步扭转了重智轻德、重智轻体、重智轻美、重智轻劳的现象，实现“减量不降标，减时不降效，减负不降质”的减负效果。记者在走访中了解到，会宁二中始终坚持把“立德树人”作为学校教育教学的根本任务，同时结合全校实际，开展了丰富多彩、形式多样的社团活动，为校园文化生活注入了新的能量、新的活力。会宁二中高三（16）班学生马瑜告诉记者，参加了学校的组织的社团之后，不仅结交了很多志同道合的朋友，还在一定程度上丰富了课外生活，学到了书本以外的知识。

　　努力办好人民满意的教育，谋民生之利，解民生之需。一组沉甸甸的数据，见证付出和收获。五年来，会宁县把增强师生群众教育获得感和幸福感作为办好人民满意教育的出发点和落脚点，建成中小学幼儿园6所、乡村教师周转宿舍3处92套、改造农村“温暖工程”学校 21所、发放乡村教师生活补贴2094万元、班主任津贴950万元；落实中小学、幼儿园学生资助资金7319万元，落实国家生源地信用助学贷款1.28亿元，争取社会捐助2161万元，实现各级各类学生资助全覆盖，全县义务教育适龄儿童少年无一人失学辍学，“义务教育有保障”目标任务全面完成，教育脱贫攻坚战取得决定性成就。

　　回顾过去，不凡业绩令人鼓舞；展望未来，宏伟蓝图催人奋进。2020年，在战“疫”又战“贫”的关键时期，会宁县牢牢扭住义务教育保障这一根本扶贫之策，精准施策、强力推进，谱写了会宁教育事业发展新篇章。放眼未来，一幅让群众有更多的教育获得感、幸福感、安全感，更加科学、均衡、优质的会宁教育发展画卷正徐徐展开。