“数”看“十三五”临泽教育发展“答卷”

　　通讯员 岩蕙 豆义全

　　“十三五”时期，临泽县始终坚持优先发展教育，统筹规划部署，持续加大投入，不断优化资源配置，全面提高教育教学质量，着力打造“双最双高”（最安全、最阳光，高质量、高成长性）校园，以“奋进之笔”书写“得意之作”，给全县人民交了一份“高分答卷”。

　　“3个国字号”：教育结构更加协调

　　建成首批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县。建立督学责任区，坚持“谁的生源地谁督学”，构建“形散神不散”的十二年一贯生源利益链，打造学生成长共同体、教师发展共同体、学校责任共同体，走出了一条县域内城乡教育一体化改革发展特色之路。

　　建成全国中小学校长、骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训基地。全面推行“三个课堂”常态应用，利用县域名校名师资源打造“优质学校带动薄弱学校、骨干教师带动其他教师”的教师成长和教学质量共同体，扩大优质教育资源覆盖面。

　　建成国家级农村职业教育和成人教育示范县。职教中心成为普及高中阶段教育的主力军，累计招生2326名，全县高中阶段毛入学率达96.04%，比“十二五”末提高3.15个百分点。坚持专业建在产业链上，着力打造服务“三县”建设的拳头专业，农业机械使用与维护被遴选为“甘肃省职业教育骨干专业”。成立全市首家社区教育学院，年均开展各类社区教育讲座和创业创新教育等社会劳动力培训2500多人次，建成第一批全省社区教育实验区。

　　“5个100%”：教育发展更加公平

　　实现城区幼儿省级示范性公办幼儿园入园100%。择园现象基本消除。村村都有公办幼儿园，其中省级一类幼儿园7所、张掖市标准化幼儿园58所。实行“3+2”幼小一体办学模式，全县学前教育三年毛入园率达99.92%。

　　实现全县中小学56人以上大班额消除100%。实施城镇扩容工程，城区校园学位满足招生片区学生和进城务工随迁子女就近入学需求，城区小学最大班额由“十二五”末的57人降至53人，全县中小学56人以上“大班额”全部消除。

　　实现乡村“两类学校”温馨校园建设100%。66个村教学点除楼房外校舍新建更新100%，办学条件保障到位。中心校教学区、生活区、运动区和村教学点“七字型”布局适应寄宿和“3+2”运行管理体制，布局建设科学合理。编制、职称、培训、待遇倾斜乡村教师，“小班化”教学面授辅导、课后托管服务每个孩子，城乡线上教学共同体、城乡结对帮扶带动薄弱学校、薄弱学科教学质量提升，教学质量有效保证。

　　实现全县中小学幼儿园省级以上特色（示范）校创建100%。深化“双最双高”校园建设改革，着眼公平发展和质量提升，鲜明提出“双最双高”（最安全、最阳光，高质量、高成长性）校园目标和“阳光教育+创客教育”双轮驱动提升策略，系统上下凝心聚力打造有亮度、有温度、有高度、有宽度、有长度的临泽教育新生态。

　　实现全县中小学幼儿园数字校园建设100%。深入推进全省智慧教育示范区建设，建成临泽教育专网，规模校园完成全光网改造，村教学点全部完成千兆网络改造，全县中小学幼儿园有线无线双网全覆盖，“三通两平台”取得重大突破，“校校用平台、班班用资源、人人用空间”成为常态，师生信息化素养全面提升。

　　“8个翻番、3个零突破”：教育质量更加优越

　　实现高考一本上线率和600分以上考生、985/211院校、一本院校录取人数翻番，清华录取实现“零突破”。高考质量逐年攀升，2020年全县一本上线率69.71%，比“十二五”末提高55.71个百分点。特别是2016-2020年，3名学生被清华大学录取、5名学生被北京大学录取，填补了临泽教育历史上清华大学录取空白。

　　实现职教中心对口升学考试本科上线、全省中职生技能大赛获奖人数翻番，代表全省参加国家级比赛人数实现“零突破”。坚持升学和就业办学“双引擎”，年均50多名学生对口升学考试达到本科录取线，累计310名学生本科录取、176名学生在全省中职生职业技能大赛中获奖。特别是有7名学生代表全省参加国家级比赛，填补了临泽职业教育历史上参加国家级技能大赛的空白。

　　实现省级骨干教师、高级职称教师等领军人才队伍数量翻番，正高级教师评聘实现“零突破”。着力打造“红烛先锋”党建品牌，引领初心使命，激励敬业奉献，累计培养省级骨干教师（含省级农村骨干教师）78人。省级骨干教师、高级职称教师人数分别比“十二五”期间净增50人、281人，特别是评聘正高级职称教师14人，填补了临泽教育历史上正高级职称的空白，有效激发了广大教师工作积极性。