华亭史生武：三尺讲台悟初心 无悔人生践使命

　　通讯员 张勇

　　高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子”。

　　在华亭市安口镇双丰村小学，有一位扎根山村，35年如一日，默默无闻无私奉献在教育事业上的乡村教师——史生武，不忘教育初心，牢记育人使命，以自己的一人苦，换得山村桃李满园。

　　双丰村地处安口镇与东华镇接壤处，境内两山夹一沟属山区村，2002年省道304线改道以后，双丰村交通条件更加困难，史生武教师就在这时临危受命进入双丰村小学担任校长、代课教师，一干就是16年，而他从事教育工作的35年时间，全部都是在山区村渡过。

　　立下“愚公志”，辛勤付出让校园更美

　　走进双丰村小学，整齐的校舍，洁白的墙面，铺设一新的马路砖，修剪整齐的花园……，校园设施和环境条件一点也不比城里的学校差，宽敞舒适的校园离不开史生武老师的辛勤付出。

　　刚到双丰村小学，学校有6间砖混校舍，但校园设施的日常维护却是头疼事，双丰村交通闭塞，掏钱也没有工队来。而史生武老师恰恰是一个喜欢较真的人，工队不来自己动手，缺少人力动员乡亲们帮忙，没有原材料动员附近村民捐赠。刚开始，周围的乡亲们都不理解，不愿意参与，但看到史老师利用周末时间亲自砌砖抹灰，教书先生成了乡里的“泥瓦工”，“人家一个外地人，为了咱们的娃有个好环境不怕吃苦，咱们还有啥说的”，在史老师的带动下，附近的乡亲们一传十、十传百，纷纷放下手头活，加入到校园的修建上来，出力出物，先后修建了花园、种植了草坪、栽起了绿化树，粉刷了墙面，油漆了门窗，修建了厕所。每年到雨季，史老师带领乡亲们清理校舍围墙边的水沟和淤泥，防止水路不通影响校舍安全。就这样，十几年如一日，史生武老师“以校为家”做好校舍维护，让学生能安全、舒心的上学。

　　种下“爱心果”，默默奉献传播正能量

　　几年前，学校来了两名新分配的女老师，她们先后转车几次才找到了双丰小学，闭塞落后的现实打碎了她们的梦想，极度失望，泪流满面，后悔不已，连一分钟也不想待下去。史生武老师耐心劝说，现身说法，苦苦相劝才留了下来。为了帮助她们渡过心理上的难关，史生武老师利用课余时间组织一些文体活动，教会她们一些生活常识，指导他们备课、讲课，打开了她们的心结，使她们成为工作上的行家里手。

　　“让每一个孩子都不要辍学，享受他们该有的权利”，这是史生武老师经常说的。“要不是史老师多次软缠硬磨劝说，我家孩子早就辍学打工了”，曾经是双丰小学六年级学生的张园园父亲逢人就夸赞史生武老师。

　　在上课闲余时间，史生武老师带领同事走访家长，了解他们的所思所想，为他们答疑解惑。

　　乡亲们有啥烦心事，也愿意找史老师说，遇到需要帮忙的事，他都义无返顾，力所能及的提供帮助。“史老师经常到我家里嘘长问短，给我帮忙干家务活”，几年前，学校旁边搬来一户五保户王仁，史生武老师以他的热心肠经常去给帮忙。

　　立志“育桃李”，让山村孩子赢在起跑线上

　　“史生武老师上课平易近人，复杂的知识从他口里说出来就简明易懂！”同在双丰村教学的陈建军老师说。

　　“史老师上课非常认真，每个不懂的知识点都会反复讲，还关心我们的生活。”六年级学生郭静说。

　　一次，点名时史老师发现，四年级学生徐海艳没有到校，她是一位聋哑儿童，平时较自卑，史生武老师急忙到她家中去，耐心的和家长谈心，直到天黑，总算做通了家长和孩子的思想工作，让他们放下包袱，送孩子上学。

　　学生银霞，家境贫困，常年穿别人的旧衣服，史老师自掏腰包，毕业时送了一套新衣服，鼓励她增强信心，继续努力学习。

　　多年来，史生武老师扎根基层教育一线，立足山区教育工作的实际，以丰富的经验、渊博的知识投身教书育人的每个环节，亲自动手制作教具、精心备课、模拟解答，引导学生独立思考，拓展思维，让学生在教育学中做主人，他的教学理念在学区和全市被广泛传播学习。

　　从教多年，史生武老师从未后悔，村里没有一个学生辍学，一批批学生成了飞出山窝的金凤凰，有的成了老师、有的成了公务员，他们在各行各业里依然传递着爱的初心，在不同的岗位上为社会做出自己的贡献。

　　多年来，史生武老师的辛勤付出得到了学生和家长的好评，多次受到表彰奖励，先后被评为“优秀校长”、“师德标兵”、“十佳教师”，以35年的辛勤耕耘，以强烈的担当职守为山区教育事业增光添彩。