【2019全国网络媒体甘肃高校行】兰州交大博文人讲述：博文学院有我出彩的舞台（组图）

　兰州交通大学博文学院校门

　　“同学们好，老师好！”

　　普通而平凡的课堂告白，是老师们最乐于享受的三尺讲台。

　　在兰州交通大学博文学院，也有一批老师深爱着教书育人的讲台，无论他们年龄大小，无论专职还是兼职，走进博文学院，他们都是博文人。

　　这次老师们想自豪地介绍：“我们在兰州交通大学博文学院的讲台上教书育人，欢迎同学们来上课！”

兰州交通大学博文学院谢利民教授

　　一位布局谋划未来的老师

　　兰州交通大学博文学院交通运输系主任 谢利民 教授

　　从经管系到创建交通运输系，成为首任主任，谢利民教授一路走来一直活跃在教学一线。现在，他最大的愿望是为交通运输系打造一个高效稳定的教学队伍，为甘肃省社会经济发展培养更多实用人才。

　　“我再干几年，也会离开，但是我希望交通运输系的教育团队会越来越稳定，对于民办学校，就业和教学是重中之重，而要让这两点协调发展，师资力量至关重要。”谢利民教授从兰州交通大学退休后返聘走进博文学院，在他看来，抓教育质量和开设实用性专业是民办院校发展的根本。

　　“我上课，欢迎年轻老师来听，年轻老师上课我要督促，在我们学院，我们系都是老带新的模式传帮带，让大学教育的优质资源迅速向学校扩散。兰州交通大学博文学院聘请各个学科带头人，无论是专职还是兼职，都愿意将所学教授给青年老师，为学校打造一支稳健的教育团队。” 谢利民说，对于他来讲，最开心的事情就是学生们稳定就业。交通运输系目前开设铁路运输和交通工程两个专业，在教学中他们除了让学生掌握基础理论，还非常注重实践学习，由此培养的学生能吃苦、业务强，受到用人单位的欢迎。

兰州交通大学博文学院铁路交通运输实验室，学生在老师的指挥下实践车辆调度。

　　现在，谢利民的学生分布全国各地铁路系统和轨道交通单位，良好的就业成为大家选择这个专业的理由。

　顾松涛老师

　　一位自信满满 学生课堂不玩手机的老师

　　兰州交通大学博文学院青年教师 顾松涛

　　青年教师顾松涛最自信的事情是他的课堂上没人玩手机。

　　顾松涛说，他并没有收掉同学的手机，所以全靠同学们自觉。

　　顾松涛老师是如何做到的？

　　顾松涛老师说他给同学们说的有些话直击心灵。

　　民办院校招生的学生基础稍微薄弱是不可回避的现实，但是没有一位学生愿意被经常贴上不努力的标签，那怎么办？对于学子来说，从走进民办院校的第一天，就应该开始努力证明自己。

　兰州交通大学博文学院模拟铁路调度实验室

　　“岩土工程师，一个专业领域非常难考的资格证，目前，甘肃全省通过考试的也就十几个人，这其中就有一位从博文学院土木工程系毕业的学子，所以很多事情就看你是否努力！”顾松涛老师会用身边的“鸡汤”来激励学生，因为逐梦的人从任何时候觉醒都不晚。

　　顾老师说，大一、大二，他一般会引领学生逐渐进入角色，大三、大四开始赶超，实现自我价值。虽然都是工程课程，但是考虑到学生学习感受，他会在课堂上讲一些关联故事。比如，港珠澳大桥，他会讲这座桥梁的各种之最，还有背后的小故事，顺理成章将专业知识引入，学生也没有时间去看手机。

　　从大学毕业留学一路走来，顾松涛老师感谢母校的培养之情，在母校的怀抱里继续努力，顾松涛希望自己像当年教育自己的老师一样敬业，培养更多有梦想的学生。

刘影老师

　　一位站的学生背后的老师

　　兰州交通大学博文学院青年教师 刘影

　　“老师，节日快乐，我们特别希望您一直讲课，因为您讲得太好了！我们又想让您多休息一会，因为您的嗓子有些嘶哑！”教师节，教工程专业英语的刘影老师收到一条充满矛盾的祝福语后，不禁感动不已。

　　从2009年河北科技大学研究生毕业走进博文学院，十年的讲坛生涯，刘影老师总喜欢站在教室靠后的位置讲课和同学互动。

　　课堂上，所以的同学都暴露在她眼皮低下，留给她的是灼灼不安的背影，就是不学都不成。

兰州交通大学博文学院土木工程系学生制作的桥梁模型

　　刘影说，学生的英语基础薄，特别是理工科的男生英语底子更弱。这些同学如果稍微放松无疑就“放羊”了！但是工程英语涉及大学论文和将来更好的发展平台，作为老师，她的目标是不抛弃、不放弃任何一个。就算和高中一样严格，让同学们失去自由，她也在所不惜。

　　上课每次随机抽查，让学生到黑板上听写单词，然后再让他们读英语课文，每一次步步紧逼都会让学生有所触动。

　　刘影说，她喜欢站在讲台上的感觉，从教十年她从未感觉到乏味倦怠。在她的眼中没有教不好的学生，只有是否热爱岗位的老师，还好她热爱，所以快乐！

　兰州交通大学博文学院土木工程系学生制作的桥梁模型

　　本网记者 宋芳科 杨瑞 文/图