爱阅读，兰州娃如何选择读物?

　　原标题：爱阅读，兰州娃如何选择读物?

　　张建祖

　　第二届“爱兰州·爱阅读”2018年阅读嘉年华系列活动之“读书马拉松”决赛12月8日在兰州举行。作为兰州娃，要在“爱兰州·爱阅读”活动的引领下开展阅读，有效阅读，坚持阅读。面对浩如烟海的书籍，如何选择读物呢？

　　根据阅读目的选择读物。语文课上学的知识是丰富的，如字、词、句、段落、修辞、逻辑、写作方法、文学常识等等。自己缺哪一方面的知识，就读一读相关的书籍。如词汇贫乏，可以每天抽几分钟时间，翻一翻《现代汉语词典》、《汉语成语词典》等工具书。

　　结合语文教材选择相关读物。如：学了课文《这片土地是神圣的》，可以找来《醒来的森林》（19世纪美国生态文学家巴勒斯的代表作，被誉为生态文学的经典之作，是伴随几代美国总统少年时代健康成长的优秀读物）阅读；学了《小摄影师》，可以读读高尔基的《童年》、《母亲》；学了《少年闰土》，可以读读《鲁迅小说全集》。

　　参考老师的推荐选择读物。语文老师、班主任老师总会推荐一些课外读物，可以在老师推荐的书目中选择阅读。这里强调一点，少年儿童记忆力强，一定要花点时间，熟读背诵三百多首古代优秀诗歌（包括词、曲）和五六十篇古代散文名篇，如果达不到这两个数量，至少要熟读背诵《语文课程标准》推荐的篇目。

　　结合知识水平选择读物。有些读物是人们公认的经典之作，但不一定适合少年儿童，他们很难鉴别，需要老师、家长给予指导。

　　选择了读物，怎样来读呢？概括地说就是：有计划，有节制（不要沉迷在书本里，不要死读书，每天坚持三十多分钟，持之以恒），有浏览，有精读，有熟读。

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