甘肃省教师队伍建设成效显著 5年为17万乡村教师发放补助13亿
原标题:我省教师队伍建设成效显著 5年为17万乡村教师发放补助13亿
砥砺奋进的五年·看巨变
中国甘肃网9月9日讯 据西部商报报道 (记者 熊园) 9月8日,记者从甘肃省教育厅获悉,党的十八大以来,我省从师德建设、培养培训、职称编制、待遇保障、补充交流、管理改革等方面精准发力,着力加强教师队伍建设,取得了明显成效,教师队伍整体素质得到有效提升,教育质量明显提高,有力地促进了我省教育均衡公平发展。
5年为农村中小学幼儿园
补充教师3.2万名
针对全省农村学校布局分散、教师结构性矛盾突出的现实,我省始终把补充乡村教师作为推进全省教育事业发展的重中之重,实行学历、专业、岗位“三步走”递进战略。统筹各类教师招考项目,按需设岗、按岗招聘、精准补充,不断创新完善“下得去、留得住、教得好”的乡村中小学教师补充机制,切实解决数量不足、学历不高、结构不合理等突出问题。
5年来,通过实施国家“特岗计划”、省政府“民生实事”项目、乡村学前教育巡回支教等项目为全省农村学校补充中小学教师2.1万名、幼儿园教师近1.1万名,缓解了农村中小学、幼儿园教师短缺问题,为农村教师队伍注入了新鲜血液,增强了教师队伍的整体活力。
5年为乡村教师
发放生活补助13亿元
我省着力提高乡村教师待遇水平,将乡村教师生活补助工作纳入省政府为民办实事项目强力推进,5年来共发放生活补助超过13亿元,全省17万名乡村教师受益。
建立统一的中小学教师职称职务体系,将中小学教师职称职务系列统一为正高级教师、高级教师、一级教师和二级教师。设置正高级职称,打破了中小学教师的职业“天花板”,拓宽了中小学教师职业发展通道。
同时,落实乡村教师荣誉表彰政策,国家为我省6万余名从教30年以上的乡村教师颁发荣誉证书,省上为3万余名从教20年以上不满30年的乡村教师颁发荣誉证书,各市州为从教10年以上不满20年的乡村教师颁发荣誉证书;同时在园丁奖、特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师等评选时重点倾斜农村教师和一线教师,并专门设立省级农村骨干教师评选项目。
5年累计培训
中小学幼儿园教师62.7万人次
重视培育专业化教师队伍。全面实施“国培计划”“省培计划”教师培训项目,积极引进外援基金会和公益组织教师培训项目,以老少边穷地区为重点,全方位、多角度、广渠道强化我省教师培训。通过“乡村教师走出来、名优教师走下去、网络空间联起来”的方式,充分发挥城市名优学校、名优校长、名优教师的示范引领和辐射带动作用,均衡城乡优质教师资源配置,打造务实管用的领导团队、管理团队、专家团队,建立健全省、市、县、学区、学校五级联动机制,不断构建和完善教师培训长效机制。
5年来,中央、省级及外援项目共投入各类培训资金4.5亿元,累计培训中小学幼儿园教师62.7万人次,对基础教育教师实施了一轮全员培训。
每年选派1400名左右优秀教师
到“三区”乡村学校开展为期1年的支教
采取调动交流、学校联盟、学区一体化管理、对口支援、教师走教等多种途径和方式,建立科学、规范、有序的县域内义务教育学校校长教师交流机制。积极实施“三区人才”支持计划教师专项计划,每年选派1400名左右的优秀教师到“三区”乡村学校开展为期1年的支教。
近年来,我省教师队伍配置趋于合理,年龄结构不断优化,学历结构不断改善,整体素质得到了大幅提高,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍正在形成。
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