全民阅读倡导者聂震宁做客金城讲堂——忙时读屏，闲时读书：阅读时间上不妨来点融合

　　中国甘肃网6月15日讯 据兰州晨报报道 (记者 王钊) 一个人为什么要读书？如何读书？什么时间该读书？6月12日上午，作为我国全民阅读倡导者、领读人，全国政协委员、韬奋基金会理事长聂震宁来到黄河之滨的兰州，做客金城讲堂，对如何提高全民阅读力的问题提出了自己的看法，引导兰州市民学习如何阅读。

　　A.

　　阅读力就是一个人的学习力、思想力和创新力

　　为什么要阅读？在讲座一开始，聂震宁说，全民阅读和全民健身同等重要，全民健身强化的是我们的体魄，全民阅读强化的是我们的精神，文化是从阅读开始的。全民阅读不是要出状元出进士，而是要让全民享受阅读的乐趣，阅读力就是一个人阅读的能力，更是一个社会的阅读力量。聂震宁认为，阅读力就是一个人的学习力、思想力和创新力。同样的，一个社会阅读力，就是这个社会的学习力、思想力和创新力，更是这个社会的凝聚力、幸福力、竞争力。“总而言之，阅读是我们社会发展最重要的基础之一。”聂震宁说。

　　聂震宁认为，阅读并不只是在上学时读书，而主要是指作为一个人生活的一部分的终身阅读，这是一个细水长流甚至静水深流的过程。在讲座中，聂震宁将读书的目的与缘由归纳为四种，即读以致知、读以致用、读以修为和读以致乐——其中，最关键的，也是“阅读力”最牢固树立的核心无疑是从阅读中感觉到乐趣。

　　B.

　　忙时读屏，闲时读书

　　自从10年前提出全民阅读以来，聂震宁一直在呼吁、推广全民阅读。聂震宁认为，全民阅读不是搞形式，不能只在世界读书日当天，大家热闹一下就完了。在聂震宁看来，全民阅读不能流于形式。在电子书流行的今天，聂震宁也提出，在阅读时间上也不妨做一点融合，即：忙时读屏，闲时读书。

　　聂震宁坦言，开卷有益，散散碎碎读一些对自己有用的东西，这就是忙时读屏。“忙的时候，比如在公交车上、公园里等待约会的时候，都可以拿手机出来，读些微信公众号的美文，或是朋友推荐的书籍，这都是在读书。”

　　闲下来时，可以读几本深刻的书。读一本完整的书胜读几十篇小文章，更胜读几十篇零零碎碎的东西。“一本书是一个完整的知识体系，会给读者一个完整的思维过程，甚至会在一定意义上带来精神领域的充分享受。”之所以提出“忙时读屏，闲时读书”，是因为读一本书和看手机二者并行不悖。“碎片化的时间读一些碎片的东西没有问题，但是只要有整块的时间，就可以想办法多读些深刻的书。”聂震宁说。

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　　“独读书不如众读书”

　　对于平时该读什么书的问题，聂震宁认为，从个人来讲，应该多读喜欢的书、找读得懂的书，这很重要。读书让你感到快乐，这才是最高境界。读得不快乐的时候也别着急，可以找一些容易读的书。“我们书架上要永远留出一些空间随时放入新书，放入让你激动人心的新书，不管是新的优秀作品，还是新的畅销书，不妨读一读。”聂震宁说。

　　聂震宁认为，作为年青人，读书正当时。青少年读书，是一个充电、加油的过程，可以影响终身。尤其在理论上，更是一个漫长的过程。一个人在成长过程中，需要了解更多的知识，掌握更多的本领，需要不断提高自身的修养。在青少年时代，青少年应当抓紧时间读书，阅读经典的书籍，读社会公认的好书，从而让自己形成更好的阅读力。

　　聂震宁还认为“独读书不如众读书”。既然阅读得以致乐，那么我们何不许多人聚集起来快乐地读呢？陶渊明就曾诗云：“奇文共欣赏，疑义相与析。”友人共读而忘情，家庭阅读更是充满着融融的温情……如果一个家庭能建立一定的阅读时间、阅读气氛，就能给孩子带来一个良好的阅读家风，这对孩子的成长有非常好的帮助。在聂震宁看来，对于下一代读书习惯的养成，“众读书”显得尤为重要。