【说话】别再拿体育当“副课”

　　【说话】别再拿体育当“副课”

　　李欣瑶

　　在很多中国家长眼里，体育是学校教育中的“副课”。功课松时玩一玩，功课紧时，体育课完全可以弃之不顾。

　　甚至在一些教师眼里，体育课也是“副课”。因为升学不考，到了期末、毕业班，体育课就得腾出时间，给语数外这些“主课”让道。

　　长期不重视导致的结果让人触目惊心：教育部进行的中小学生体质健康监测显示，我国中小学生体质连续25年下滑，有些运动会记录20多年无人打破。这对于80后家长来说，残酷的现实就是在物质条件、经济条件都相对充裕的现在，自己精心养育出来的孩子，可能还不如自己小时候身体好。

　　体育教育人人都在提，但是要落实到行动上，不管是学校还是家长，总会找到这样、那样不重视的借口。2014年，我省出台相关文件，要求全省从2015年开始，将体育成绩计入中考升学总成绩，今年我省14个市州全部实现这一目标。

　　体育课成为了升学的必考课程，这对体育教育来说是一项重大的“利好”消息。

　　中考考体育，目的就是让学生、家长和学校都把体育重视起来。只有孩子在学生时代喜欢上体育，才有可能养成终身锻炼的习惯。

　　体育锻炼，是一件让人阳光、快乐的事情，更是一件为人积累健康“资本”的事情。一个人如果从小苦学，体育锻炼放在一边，也许会学业有成、事业有成，但是身体状况不太理想时才想到锻炼，“头疼医头脚疼医脚”效果肯定不会太好。

　　把体育纳入中考，只是一种手段，目的是让大家把体育这门“副课”当成“主课”一样重视。老师多教教、家长多问问、孩子多练练，也许花费的时间并不多，但是却能影响孩子一辈子。

　　把体育纳入中考，并不是最终目的。希望这一“考”，能够从根本上改变人们的观念，别再拿体育当“副课”，只有有了身体健康这个“1”，才能有后面无数个“0”。