以科技赋能中华优秀传统文化创新发展

　　许艳平

　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是推进文化自信自强、建设社会主义文化强国的重要支撑。近年来，以大数据、人工智能、虚拟现实等为代表的数字技术，为传统文化的传播、体验、传承与转化提供了更加广阔的空间和有效的技术路径。坚持以科技创新为动力，完善文化数字化传播体系、打造沉浸式体验场景、健全智能化传承机制，加快推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，必将不断增强中华文明的传播力和影响力。

　　推进文化资源数字化采集与系统化整理。依托数字扫描、三维建模、高清影像采集、智能识别等技术，对典籍文献、文物藏品、非遗技艺、传统建筑等文化资源开展全面数字化采集，建立标准化、结构化的文化资源数据库。按照资源类型、地域分布、传承脉络进行分类标注，运用数据关联、知识图谱技术梳理文化要素内在逻辑，形成可检索、可比对、可复用的文化资源底座。运用智能修复技术对破损文献、残损文物进行数字化修复，保留文化原貌与细节特征，解决传统保护手段难以覆盖的问题。搭建统一开放的文化数字资源平台，打通数据壁垒，实现跨区域、跨机构文化资源共享共用，为文化研究、传播推广、开发利用提供基础数据支撑。

　　依托智能技术深化文化内涵精准阐释。运用自然语言处理、大数据分析技术，对传统文化典籍、历史文献、口述史料进行文本挖掘与语义分析，精准提取核心思想、价值理念、人文精神等关键要素，形成结构化阐释成果。结合智能算法匹配历史背景、传承脉络、当代应用场景，推动文化内涵从抽象表述转向具象化、条理化呈现。依托数字仿真技术还原传统技艺工艺流程、历史场景演变、民俗活动全貌，直观呈现文化传承实践过程。建立文化内涵智能解读系统，为学术研究、教育教学、普及传播提供标准化参考依据，避免阐释碎片化、片面化问题。

　　创新数字化传播方式与精准推送机制。运用智能传播平台、算法推荐、融媒体技术，构建多终端、全覆盖的文化传播矩阵。围绕受众年龄、兴趣偏好、接收习惯，精准推送适配的文化内容、数字展品、短视频教程、线上体验项目，提升传播针对性与到达率。开发线上展厅、数字博物馆、沉浸式体验馆、虚拟研学等数字化产品，打破时空限制，拓展文化触达场景。借助直播互动、在线讲解、社群分享等形式，强化受众参与感与互动性。运用传播数据监测工具统计浏览量、完播率、转发量、用户反馈等指标，动态优化传播内容与推送策略，提升传播实效。

　　推动数字技术与文化教育普及深度融合。将科技创新融入传统文化教育全过程，搭建数字化教育载体与学习平台。开发标准化数字课程、多媒体课件、互动学习模块，把文化知识、传统礼仪、非遗技艺等内容转化为可学习、可练习、可测评的在线资源。运用智能测评、学习行为分析技术，跟踪学习者掌握程度、学习路径、薄弱环节，生成个性化学习方案，实现分层学习与精准指导。推动数字文化资源进校园、进社区、进基层，依托智慧教室、社区数字服务中心开展常态化学习体验活动，提升全民文化认知与实践能力。

　　强化科技支撑的文化传承与创新转化。支持运用数字技术开展非遗活态传承，为传承人提供数字化记录、线上教学、远程指导工具，稳定传承链条、扩大传承范围。推动传统文化元素与数字创意、设计研发、文创生产相结合，开发具有时代特征与实用价值的数字文创、文旅产品、艺术作品，实现文化价值与市场价值统一。运用区块链技术对文化数字内容、文创产品进行确权与溯源，保护知识产权与原创成果。搭建文化创新转化项目对接平台，推动技术供给方、文化传承方、市场运营方协同合作，形成可持续的传承转化机制。

　　完善科技创新赋能文化发展保障体系。加强文化基础设施数字化建设，优化网络环境、数据存储、算力支撑、智能终端配置，为技术应用提供硬件保障。开展专题培训与实操指导，提升文化工作者、传承人、教育工作者的数字技能与应用能力。建立跨领域协同机制，推动科技、文化、教育、传播等领域人员协同合作，开发适配性技术工具与标准化应用规范。健全数据安全、内容审核、知识产权保护制度，确保文化数字资源安全规范使用，推动科技创新与文化传承发展良性互动、长效运行。通过打造数字化的服务供给方式、构建智能化的文化资源配置体系、培育生态化的协同发展机制，打破资源供给壁垒，让中华优秀传统文化与老百姓“直接见面”。

　　以科技赋能中华优秀传统文化创新发展，需立足文化传承实际与技术应用规律，推动技术供给与文化需求精准对接、深度融合。坚持以数字资源建设为基础、智能技术应用为抓手、传承转化实效为导向，不断完善数字化采集、精准化阐释、智能化传播、体系化普及的全链条应用模式。持续优化技术支撑、资源供给、人才保障、协同推进的运行机制，推动传统文化保护传承、教育普及、创新转化各环节提质增效。聚焦实践应用中的具体问题，强化技术迭代与内容优化，推动中华优秀传统文化更好融入现代生活、服务大众需求。以稳定可持续的技术支撑与机制保障，促进中华优秀传统文化的活态传承、有序创新，实现长效化、常态化发展。

　　作者单位：豫章师范学院马克思主义学院