市教育局就中小学生延迟开学期间线上学习做出明确要求 由家长和学生自愿选择 不强求学生每天“打卡”

　　原标题：市教育局就中小学生延迟开学期间线上学习做出明确要求 由家长和学生自愿选择 不强求学生每天“打卡”

　　中国甘肃网2月23日讯 据兰州晚报报道  2月22日，兰州市教育局下发通知，就我市延迟开学期间中小学生居家线上学习工作相关事宜做出明确要求，从2月24日起至正式开学，以星期为单元，除毕业年级外不进行新课教学。幼儿园不得组织开展线上教学活动。同时，线上学习不作硬性统一要求，由家长和学生自愿选择，各区县、各学校不强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。培训机构也不得开展超前超限超纲在线教学。

　　学习时间以星期为单元

　　从2月24日起至正式开学，以星期为单元，利用“兰州智慧教育·名师在线”平台，为初一到高三的学生供给线上学习课程。线上课程每小节约20—30分钟，每节之间休息10分钟。休息期间可安排眼保健操、体操等内容，劳逸结合，全面发展。

　　学习内容有“应届与否”区别

　　组织各级教科研专家、名师、学科带头人等，研究整合教材，开发课程资源，提供初中、高中线上学习资源。学习资源内容毕业年级以学科教学为主，其他年级除学科知识外，还安排有防疫知识普及、品德教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、劳动教育、体育艺术教育、国学经典阅读指导、学科学习拓展等内容。

　　学习方式实行“自主学习”

　　各相关学校按照课程安排，指导学生登录自主学习。同时，学校组织班主任及学科教师，做好学生线上自主学习管理、作业指导和课后辅导，并对学生线上学习效果进行评价，评价结果反馈市教科所，由市教科所统一安排调整学习计划。

　　小学高年级内容要形式多样

　　各区县、各学校充分利用好本区域本校的优质资源，为小学特别是高年级的学生开发有针对性、内容丰富、形式多样、实效性强的线上课程资源，供给小学生自主选择学习。各区县加强各类培训机构线上培训行为的规范指导，不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。幼儿园不得组织开展线上教学活动。

　　除毕业年级外不得进行新课教学

　　全市各初中、高中学校针对线上学习特点和学科特点，组织教研组、年级组，针对各种线上课程与新学期课程之间的有机衔接，依据课标，研究整合资源，明确阶段性目标任务，通过主题研学、专题微课、答疑互动、作业讲解等方式，有效补充学生线上学习内容。各学校合理安排线上学习任务，分层分类提出学习要求，不得加重学生负担，除毕业年级外不进行新课教学。

　　防止在线教育增加负担

　　各区县、各级教科研部门、各学校针对学生多重选择、无序选择线上课程资源的实际情况，安排教科研专家、任课教师，在国家及省市等线上课程资源中，推荐适宜学生学情的资源，分类、分层、分时段、有针对性指导学生选择学习。其中，市教科所精选了初中、高中国家优质课程资源，推荐我市中学生居家线上学习。各区县、各学校要指导学生根据自身现有条件，选择网络学习或电视空中课堂学习，防止再购置新的设备而增加家庭经济负担。

　　兰州日报社全媒体记者王巧灵