公益课程“涨姿势” 《小学公益实践教程》成果展示会在兰州举行（组图）

　　中国甘肃网6月15日讯 (本网记者 王彤 文/图) 6月15日，《小学公益实践教程》兰州实验区成果展示会在兰州市七里河区王家堡小学举行，兰州市七里河区教育局副局长王富军致辞并宣布获奖教师名单。会上，来自兰州市七里河区王家堡小学、兰工坪小学、下西园小学、七里河小学以及白银市平川区乐雅小学共5所小学的老师、家长和学生分别进行了公益实践课程成果展示。

　　本次交流及展示会上，实验区各学校的师生及家长代表以文字、图片、视频的形式，展示了学校在遵循公益教育以学生为主体、探究式教学的主旨前提下，充分结合地方自然资源、文化特色引导学生关注并参与解决学校、家庭和社区中有待改善的公共事务。北京师范大学、西北师范大学教育领域专家、学者，兰州市七里河区教育局等相关领导与实验学校师生代表与会观摩。

　　据北京师范大学文化创新与传播研究院中国公益教育研究所所长尚立富介绍，《小学公益实践教程》是由北京师范大学文化创新与传播研究院公益教育项目利用6年时间开发而成的。自2015年7月起相继在中国东部、中部、西部地区建立了课程实验区，兰州市七里河区是该项目建立的第一个实验区。2015年10月，《小学公益实践教程》在兰州实验区的六所小学正式实施。经过一年时间的课程实施，在3000余名学生、百余名教师的共同努力下，六所实验学校因地制宜，从当地的资源和环境中，充分挖掘适合青少年发展的公益实践主题和内容，探索出适合本地青少年发展的公益实践的“七里河模式”。

　　记者在采访中了解到，在实践过程中，学生不仅体验到了做公益的快乐，也懂得了自主克服困难的重要性。兰州市七里河小学二年级(2)班的尹悦同学说，有一次，在老师的带领以及妈妈的陪护下，她和另外11个小朋友去西关什字参加爱心义卖报纸活动，每个小朋友负责卖出10份报纸，最后将卖报所得的钱捐给兰州金宝贝特殊儿童教育中心的哥哥姐姐、弟弟妹妹们。“那天天气炽热，刚开始时没人买我们的报纸，我很着急，妈妈鼓励我不要害怕困难，只要付出努力，一定会有好的结果，也会更有意义。听了妈妈的话，我鼓足勇气重新投入，终于有一位阿姨买了我的报纸，拿到了阿姨给我的一块钱，虽然钱很少，但我感到这一块钱有很大的价值。还有一位叔叔了解我们卖报纸的目的后，用十块钱买了一份报纸。叔叔说我们很了不起，要向我们学习。我非常感谢这位叔叔，希望能有像他一样更多的人，让我们世界变得更加美好。”