甘肃省教育厅党组书记、厅长王海燕：用高质量教育践行党的初心使命

　　原标题：【教育观点】用高质量教育践行党的初心使命

　　省教育厅党组书记、厅长 王海燕

　　中国共产党成立一百年来，在我们 党团结带领全国各族人民从站起来、富起来到强起来的伟大征程中，教育发挥了极其重要的作用，为实现民族复兴奠定了坚实基础。进入新时代，对科学知识和人才的重视，更加需要我们在教育改革中践行党的初心使命，回答好“为谁办教育、办什么样的教育、怎么样办教育”和“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。

　　发挥根本优势，提升党对教育领导水平。新中国成立后，特别是改革开放以来，我国的教育事业取得了伟大成就，党的领导是引领中国特色教育事业不断前进的最大政治优势，是符合办学和人才成长规律的，是符合中国教育发展大势并有强大发展后劲的。因此，要办好人民满意、中国特色、世界水平的教育，首先必须着眼于为党育人、为国育才的重要使命，继承好、发挥好党领导教育事业的宝贵经验，坚持好、发展好党领导下的教育，确保教育事业同党和国家事业发展要求相适应；必须着眼党全面领导教育这一根本政治保证，把握好、落实好党对教育的领导权，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才、管阵地，确保教育领域始终是“坚持党的领导的坚强阵地”和“培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地”。

　　坚持以人为本，建设高质量教育体系。党的十八大以来，党的教育方针内涵更加丰富，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加明确，是新时代推进教育高质量发展的根本遵循。推动教育高质量发展，必须始终坚持人民至上、以人为本，把全面贯彻党的教育方针作为构建高质量教育体系的根本要求，以深化新时代教育综合评价改革为牵引，构建大中小学思政工作、体育美育劳动教育、法治教育、家庭学校社会协同育人“四个一体化”体系，构建优质均衡的基础教育、现代化的职业教育、开放创新的高等教育、服务全民的终身教育“四个质量体系”，构建保障支持、教师成长“两个支撑体系”，推动各级各类教育更加符合教育规律和人才成长规律，使教育改革发展成果惠及全体人民，生动展现党的教育方针蕴含的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的价值追求。

　　心怀“国之大者”， 提升教育服务发展能力。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，提升教育“四为”服务能力，是新时代教育的重要使命。要实现“通过提升中西部教育水平来促进中西部经济社会发展”的目标，就必须要对标党对教育在育人目标、服务面向、培养途径、基本要求等方面的决策部署，增强战略定力，把党的教育方针落实到践行新发展理念服务社会发展中。正确看待自然、历史、经济、社会等因素对西部地区教育发展的制约，增强抓教育就是抓未来、抓基础、抓经济的意识，统筹人力财力物力，把教育优先发展战略落到实处。聚焦国家西部战略、区域发展需要和我省资源优势，统筹好优先发展与服务全局、立足省情与面向全国等重要关系，紧抓“一带一路”、国家振兴中西部高等教育、部省合作打造“技能甘肃”等政策机遇，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，把“柔性服务”转化为“实招硬招”，把“智力优势”转化为“效能优势”，走实、走好、走宽办优教育、办强教育的奋进路，努力打造公平共享、特色鲜明、开放创新的西部教育高地，在建设幸福美好新甘肃、开创富民兴陇新局面的进程中展现教育更大格局、更大担当、更大贡献。

　　百年大计，教育为本。实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，归根结底靠人才、靠教育。这需要我们紧扣时代脉搏，准确把握教育历史方位，落实好为党育人、为国育才的使命担当，发展好同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同综合国力和国际地位相匹配的教育，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更坚实更有力的智力和人才支撑。