武威：吹响农村优质教育集结号

　　古浪县横梁初级中学校长、党支部书记 邸光琦

　　横梁初中地处古浪南部山区，那里山大沟深、条件艰苦。2012年，我从大靖镇调到横梁初中当校长。说真的，接到通知我心里有些失落，也有些畏难。但共产党员就要有担当，组织把我安排在哪里，我就要在哪里坚守、发挥作用。我把年老的父母和还在上学的孩子托付给妻子，拉着铺盖卷进山，踏进横梁初中，和全校老师一起吃住在学校，寒来暑往一干就是五年。

　　没有规矩不成方圆，没有创新就没有活力。我到横梁初中的第一件事，就是完善制度，用制度抓管理、抓服务。摸清学校情况后，我先后制定了班主任量化考核、学风养成、校领导陪餐监管学生灶等一系列制度，将服务措施覆盖到每一人、每一课、每一项活动。制度要落实，关键要有人示范带头。我是校长、是书记，这个头我必须带好，因为“身先足以率人，律己足以服人”，每天早晨，我总是最先起床，督促早操、巡查早读；晚上，我坚持到最后一间宿舍熄灯才休息；周五放学，我和值周老师一起目送最后一个学生乘车离去，学生一日三餐我和班子成员集体督促学生用餐，未曾吃过一顿热乎饭，五年来一直没有间断。教学中，我始终把自己定位于一名普通教师，总是选择全校最差的班带课。7位校领导班子成员除了履行管理职责，全部满负荷带课。这种示范，有效调动了教师队伍的工作积极性。

　　现在，新的教育教学理念不断发展，只有融入一线、融入教师，才能带好队伍、带出成绩。多年来，我一直坚持深入教学一线，听课、评课，指导备课、评阅作业、分析试卷。学校每一门学科，每一个班级，我都要逐一研究，找出潜力点和薄弱点，指导课任教师和班主任准确把脉，探索提升途径。每一位新教师的课，我都要三番五次地听，不遮不掩地点评。教师姜春燕刚参加工作时，上课总是放不开手脚。我们采取女教师陪听“帮”、老教师跟堂“点”、校领导旁听“逼”的方式，用半学期时间就帮她站稳了讲台。她所带班级化学成绩连续两年中考排名全县第一。

　　质量是教育的生命线。管得好、教得好，最终要体现在学生的全面发展上。我们从党员抓起，对教学规范和专业能力严格要求。很多年轻教师除了带好自己的专业课，还要兼任相近专业课教学。有的老师牺牲午休时间，无偿为后进学生辅导功课；有的老师利用吃饭和课外活动时间和学生交流谈心，为的就是不让一个孩子掉队。我也在情感上、生活上努力关照每一位老师，为他们创造舒心、愉悦的工作生活环境。2014年，我被评为全县“爱岗敬业道德模范”，我把5000元奖金拿出来改善老师们的伙食。大家对校班子更拥护、更信任了。今天，我完全可以自豪地说，横梁初中的教师，无论男女老少，都有一种特别能吃苦、特别能担当、特别能奉献、特别出成绩的精神，这是横梁初中教学质量快速提升并保持领先的源泉和关键。

　　十年树木，百年树人。教书育人靠的是慢功夫、细功夫，也必须有真功夫、实功夫。横梁初中的党员干部和广大教师，在日复一日的严、苦、细、实中作出了响亮的回答。几年来，我们积极响应县教育局“课堂教学增效年”和“高效课堂创建年”的活动号召，在不组织任何形式的集体补课、不延长学生在校时间、不布置超量作业的前提下，实施分层教学、分类作业，作业面批、错题面改，自主阅读、海量阅读，激发学生活力、提升教学质量。我校中考成绩连续5年蝉联全县第一，基本把每一个学生都送入了高中学校。横梁外流的学生纷纷回笼，一些邻近乡镇的学生也慕名而来，横梁初中在校学生由5年前的400多人增加到800人。

　　学校教学成绩年年上升，但我由于远离家，无法照顾家庭，对孩子的学业疏于管理，女儿学习成绩从2013年中考全县57名滑到今年高考的600名开外，虽然基础很好，却没能上一本线。我知道，我没有愧对横梁大山深处的娃娃，却愧对了自己的孩子。但作为一名共产党员，我对我的选择无怨无悔。

　　老百姓心向往之的好学校在哪里？这二十年的教育生涯，我找到了答案。我觉得，她就在我们每一个胸怀理想的教育工作者心里，她就在我们校长的心里。只要我们怀着对党的教育事业的无限忠诚，在看似寻常的每一天里坚守，在每一节课每个学生的教法里执着，在风雨无阻护送学生安全上下学的细节里用心，好学校不是写在规划里，而是出自群众的口碑里，好学校可以在城里，也可以出现在山间乡村！

　　成绩只代表过去，今天的荣誉是新的开始。根据市县移民搬迁和城镇化建设规划，我们横梁初中将整体迁往黄花滩绿洲新区，学校发展将迎来新的机遇。我们一定会继续保持富有责任、敢于作为的劲头，办好新环境中的新学校，努力让“下山入川”移民区的孩子接受高质量的教育，吹响农村优质教育的集结号！