夯实科技自立自强的人才根基

　　蔡佳钰

　　人才是第一资源，是强国之本。当今世界的竞争归根结底是人才竞争。我国要实现高水平科技自立自强，关键要靠高水平创新人才。党的二十届三中全会提出：“深化人才发展体制机制改革。实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制，加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台。”当前，我国人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾仍然存在，迫切需要进一步创新人才培养模式，切实提高人才自主培养水平和质量，从而夯实科技自立自强的人才根基。

　　科技兴则民族兴，科技强则国家强。迈入新发展阶段，科技人才成为把握发展机遇、达成战略目标的重要支撑。纵观全球竞争格局，科技革命与大国博弈深度交织，高技术领域已然成为国际竞争的主战场。牢牢把握我国发展主动权，必须培养更多创新型人才，才能在新一轮科技革命和产业变革中抢占先机。近年来，我国人才自主培养成效显著，研发人员总量已突破600万，我国已具备大规模培养优秀人才的能力。但同时也要看到，我国原始创新能力仍相对薄弱，一些关键核心技术受制于人的境况尚未根本改变。唯有创新人才培养模式，加快建设高质量教育体系，不断提高人才自主培养质量，努力造就大批量拔尖创新人才，才能抢占先机，形成非对称竞争优势，牢牢把握发展主动权。在深刻认识人才工作时代价值的基础上，我们需将战略视野转化为切实行动，系统构建支撑科技自立自强的人才培养与创新机制。

　　构建“培育用”全链条，激活人才发展新动能。人才成长是一个复杂而漫长的过程，要针对不同类型人才、不同成长阶段人才的特点，精准完善人才“全链条”长周期的培养体系。基础教育阶段要强化科学素养培育，通过推广STEM教育，组织科技竞赛等活动，激发青少年的创新热情。注重培养学生的创新精神和实践能力，开设科技创新课程，建立科技特色学校，为有特殊才能的学生提供个性化培养方案。高等教育阶段要优化学科布局，加强基础学科和交叉学科建设，依托重大科研平台培养创新人才。推进产教融合、科教融汇，建立校企协同育人机制，提高人才培养的针对性和适应性。职业发展阶段要完善继续教育体系，为人才成长提供持续支持。同时，要注重强化基础教育与高等教育人才培养的有效衔接，建设灵活机动的人才培养模式和适时调控机制，根据创新人才类型分类别、多模式培养。要根据各地资源禀赋、发展实际、战略布局，构建适配的人才培养体系，强带弱、大助小，加快区域协同的教育共享合作，建立区域一体化人才培养通道，促进区域教育平衡发展。此外，还要建立健全终身学习制度，支持科技人员通过多种方式更新知识、提升能力、保持创新活力。

　　完善人才评价体系，为人才发展“放权、松绑”。要遵循严谨、科学、公开、公平的原则，坚持“破五唯”和“立新标”并举，抓好前端布局、中间检查、后端验收，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系。针对不同类型人才特点，制定差异化评价指标，采用用户反馈、同行评议、社会认可、市场检验等多种方式实施人才评价考核。要健全科研责任制，赋予人才更大的技术决策权、经费使用权和资源调配权，为科研人员潜心研究提供更好的制度保障；构建多元化发展平台，完善知识价值实现机制，充分激发人才创新活力。要深化科研项目管理改革，推行“揭榜挂帅”“赛马”等制度，强化“里程碑”节点考核，以提升项目实施绩效，给年轻人创造更多机会。要完善科技成果转化机制，提高科研人员成果转化收益分享比例，构建创新导向、保障兼顾的薪酬体系，让创新人才获得合理回报。特别是要建立健全容错纠错机制，为创新者撑腰鼓劲，营造敢于探索、勇于创新的良好氛围，为人才政策的贯彻落实赋力添能。

　　健全人才工作机制，推动人才强国战略。要建立健全人才发展规划机制，确保人才发展始终与国家产业发展规划趋势保持高度一致。可利用人工智能、大数据等数字技术搭建高效全面的人才需求信息监测体系，精准预判各领域人才需求，为人才引进政策的制定、人才培养机制的构建提供科学依据。要着眼于全球科技发展的前沿，准确把握科技创新的迫切需求与最新趋势，通过教育培养体系中专业设置及学科布局的优化升级，紧密对接高科技产业发展需求，培养出一批兼具国际视野及创新能力的时代新人。要积极实施人才发展动态评估机制，通过对各行各业人才供需状况的摸排分析，及时准确地调整人才培养或引进措施，以实现人才供需在数量、结构等方面形成动态平衡、精准对接。要完善在岗在编在校人才的长远发展机制，加强自主培养，造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。

　　在新时代科技强国的征途上，科技工作者重任在肩、大有可为。唯有坚持人才引领发展的战略地位，立足长远布局，充分激发各类人才的创新创造活力，才能以持续的人才优势夯实科技自立自强根基，为全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

　　作者单位为淮南师范学院马克思主义学院

　　【基金项目】本文系全国高校思政课名师工作室项目（项目批准号：21SZJS34010370）。