【乔治·何克诞辰110周年】用生命兑现的诺言
赵谦玺
这是2010年8月,乔治·何克抚养过的聂广涛先生受圣乔治中学校长诺尔曼·霍尔邀请访问该校时,拍到学校档案室中的部分资料。圣乔治中学是何克高中时期的母校。让人感动的是两张收条和一张物品移交清单,清单上有三方移交人的签字和签章。收条的内容为:“今收到何克先生捐赠本校国币壹拾叁万伍仟伍佰捌拾玖元壹角伍分$135589.15元(此处为当时的法币)”。落款为“山丹培黎工艺学校本校负责人、会计、出纳”,会计和出纳加盖了名章。时间为中华民国三十四年七月二十七日。另一条为:“今收到何克先生捐赠国币壹仟元整$1000元。”时间为民国三十四年八月。

从收条和清单的时间上看,是在何克去世之后,学校派人对他的房间物品进行了清点和移交。最终这些资料漂洋过海回到了何克的家乡,保存在了高中母校的档案室里,给他年轻而有光彩的生命给了一个程序上的交代。
1939年底至1940年初,艾黎以中国工合“技术顾问”的身份到双石铺筹建培黎工艺学校。经过两年试办,1942年已初具规模,成为“工合”培训中心。首任校长为“工合”西北办事处主任卢广绵。学校座落在嘉陵江北岸,原为西北“工合”第三届指导人员培训班所在地,但房屋设施非常简陋。试办期间有20多名学生,四五名教师。几任校长均因“壮志难酬”而一个个相继弃职而去,学校名存实亡。1941年春,西北“工合”总部派在“工合”担任外事秘书及视察员的英国人乔治·何克去双石铺继任培黎工艺学校教导主任。
乔治·何克既是主任,又是教师;既管教学,又管总务。他请来教师,开设数学、物理、历史、地理、机械制图、合作经济、体育等课。还带领学生整建校园:在四周筑墙植树,于院中开辟花坛;修建篮球场,垦殖蔬菜园。初期,学生没有固定的宿舍,何克便让出自己的住房,和艾黎住在山坳下的窑洞里,在窑洞窗户前放一张大木桌放书办公用。何克早起晚睡,勉力工作。至1942年春夏之交,学校已具规模且气象一新。双石铺、宝鸡以及更远处的合作社开始送徒工来学习。
1942年9月,艾黎被解除“行政院总技术顾问”职务,培黎学校各种事务多受地方当局阻挠限制,加之经济来源的枯竭,在双石铺已难以维持。为谋生存求发展,经“工合”批准,决定将学校西迁。

1943年夏,艾黎借陪同中英科学合作馆馆长约瑟夫·李约瑟博士去玉门油矿讲学的机会,于往返途中考察了山丹的地貌和资源,发现山丹地域辽阔,自然资源丰富,而且空房多,校舍容易解决。这些正是进行培训和生产实习不可缺少的条件。1943年10月艾黎再次到山丹勘察,选定废弃的发塔寺作为校址,又在邻近的街上租赁几栋民房作为初迁时的临时住房。校址的选择和校舍的准备工作就绪。
1943年12月,首批从双石铺出发的33名学生抵达兰州,艾黎专程从山丹赶往兰州迎接。12月25日这批学生到达山丹。第二天就开始在四面透风的教室里上课。1943年底,何克率领的搬迁队和其余一部分学生翻山越岭,冒着几十年少有的严寒,取道徽县、天水、兰州,沿丝绸古道,历时两个月,跋涉1000多公里抵达山丹。
为尽快解决学校的经费问题,艾黎赶赴重庆参加会议,同时争取“工合”国际组织对学校的支持。何克在山丹负责组建学校。他带领学生上午上课,下午清理修补庙堂,安装调试机器,筹划组建场组。文庙的大殿用来安放高斯纺织机,西厢房用作木工、车工、毛纺等车间,东厢房作总仓库,后边是宿舍。副殿经过清理,油漆一新,作为中山纪念堂兼作礼堂。西厢房北头三间改作图书馆和阅览室,另一半放置绘图桌。大殿里的磬被悬挂在校门内侧,作为作息的指挥信号。经过几个月的艰苦劳动,首先建起了纺织车间和机械车间。艾黎从重庆回到山丹时,纺织、机械两组已开工生产,课堂教学已井井有条地开展。从双石铺临危受命到西迁甘肃山丹重建学校,体现出了年轻的何克出色的组织、协调和管理才能。

1945年7月的一天,何克在打篮球时不慎碰破脚趾感染了破伤风,因医治无效,在生命弥留之际,他让艾黎取过纸笔,艰难地写下了“把我的一切献给培黎学校”的遗言。何克在一封家书中深情写道:“我们在山丹获得新生,我们坚持在这里,一直到生命的最后一天。”谁能想到,一语成谶。
何克去世后培校师生把他安葬在山丹城南,建亭立碑,以志纪念。1979年5月,山丹县人民政府新建何克陵园。1984年5月,在艾黎的倡议下,为纪念乔治·何克兴建的山丹培黎图书馆开馆,时任国家副主席的王震同志亲笔题词:“学习何克先生的国际主义精神,发扬培黎学校的光荣传统。”

1991年8月,兰州培黎石油学校50周年校庆时,时任牛津大学副校长、英国皇家学会会员索斯伍德爵士、教授在给学校的贺词中说:“你校先任校长乔治·何克是我校毕业生,我很高兴你们在你50周年校庆时怀念他。向你们表示良好祝愿!”
这些留在圣乔治中学档案室里的收条与清单,是他用生命兑现自己的诺言的明证!
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