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【2023重走中国西北角】科技赋能 做大做强兰州新区花卉产业

2023-09-11 16:40 来源:中国甘肃网

【专题】第十三届重走中国西北角接力采访活动

  7月烈阳似火,虽是鲜花销售淡季,但兰州新区现代农业示范园花卉产业基地却依旧繁忙。温室内,花卉包装工人们正在为一束束用塑料布和网格板包起来的鲜切玫瑰修剪枝叶,再将它们用皮筋绑牢、套上泡沫袋。这些包装好的鲜切玫瑰,会再用纸箱装进智能温室外的大型卡车,走向全国各地的花市。

  一枝鲜花背后又蕴含多少科技力量?在农投花卉产业基地,我们找到了答案。

基地工作人员正在进行花卉包装  章洁/摄

  “智能温室”赋能鲜花生产

  温室外,烈日骄阳、暑气蒸人;温室内,满眼鲜绿、花团锦簇。花卉产业基地4号智能温室里,名为“娜欧米”的鲜切玫瑰枝叶鲜绿、含苞待放、长势喜人,呈现出一片生机盎然的景象。

4号智能温室内“娜欧米”玫瑰含苞待放  章洁/摄

  相较于其他的鲜花产区,兰州有着一些自然劣势,比如气候干燥,土地沙化、盐碱化。要克服这些劣势,必须运用现代农业科技。

  兰州新区农业科技开发有限责任公司总经理王奉军介绍,现代化智能温室集成荷兰Bom公司铝合金天沟技术、Priva温室环境控制系统,采用从国内外引进的先进种植设备和温室灌溉、环控等技术,通过传感器监测、计算机数据分析,来控制调节温室内补光系统、喷雾系统及天窗、保温幕布与遮阳的开关,确保鲜花在各个生长期内都处于一个最佳的环境条件。

  除此之外,基地还安装了检测设备及网络设备,通过物联网平台,对接各温室环控系统,对环控系统采集的历史数据及当期实时数据进行汇总、分析,实现对鲜花全生命周期的实时监控。同时,基地不断改良花卉品种,实现了全季节、全天候生产。温室中,有工作人员正在释放“加州新小绥螨”,通过生物防治技术防病虫害,保证花卉的健康成长。

工作人员正在进行花卉养护  章洁/摄

  有了科技的加持,该产业基地的花卉在数量、质量上都有了保证。从国外引进的“娜欧米”“卡布奇诺”“高原红”等玫瑰品种在这样的现代化智能温室里生根、发芽、开花,每株鲜花可以存活5-8年,每年可经历8个生长周期,实现了鲜切花的“从无到有”。

  “对于鲜切花而言,最重要的是品质。”王奉军告诉我们,农投花卉产业基地将“高品质鲜花”作为追求目标,打造高端消费体验。像“娜欧米”“卡布奇诺”“高原红”这样的优质品种更是受到客户们的青睐。在西北的土地上,呈现出了“百花齐放春满园”的烂漫景象。

  “互联网+”助力花卉销售

  在兰州新区现代农业示范园,几名主播正在实时直播,通过抖音、淘宝、微信视频号等平台,实时解答全国各地的“爱花之问”。短短几个月时间,从无到有的互联网营销,让小小的主播台成了繁忙的业务平台,每天几百个订单在这里成交。远方西北陇上艳,飞入全国百姓家。

  “在中国西北,我们也可以拥有高品质的玫瑰鲜切花。”这是抖音账号“丝路园艺”发布第一条视频作品。今年年初,农投花卉产业基地开始探索“互联网+花卉产业”的销售方式,利用互联网的优势特点,促进花卉销售转型、拓宽营销渠道,创造更多的发展机会。

“丝路园艺”团队正在进行直播  章洁/摄

  鲜花是鲜货,一个“快”字是关键。从采摘工人走进温室的那一刻,一整套采摘、保鲜、打包、运送流程就开始了。在示范园的包装间,三名工作人员接力配合,分别负责装花、封口、贴单整理,细致包装后的包裹会转交到物流公司手中。基地依托电商物流一体化体系实现鲜花产地直发,减少中间环节,保证“零断链”;鲜花可以通过冷链自建的干线、支线运输网络及社会化冷链协同网络,快速送到消费者手中,实现“零腐损”;通过建立完善的售前、售后服务体系,用优质服务实现“零投诉”。

  目前,抖音账号‘丝路园艺’已经运营140天左右,累计沉淀了3.9万的粉丝量,每天的订单量基本稳定在200单到300单。6月底,基地又注册了淘宝、小红书、微信视频号账号,探索更多鲜切花线上销售的渠道。兰州新区农业科技开发有限责任公司营销部副部长张兆贤介绍,经过半年时间的摸索,基地鲜切花的线上销售慢慢形成一个稳定状态,为过去以花卉培育、种植、交易、拍卖为主的新区花卉产业探出了一条迎合互联网大趋势的“新路”。

工作人员正在进行快递包装  章洁/摄

  科技培育、科技物流、科技营销是整个花卉产业基地的“三部曲”。近年来,基地引进新技术、新设备、新品种,不断提高鲜切花培育水平;引进新人才、拓宽新渠道,探索鲜切花互联网销售的更多可能性。科技赋能,为新区花卉产业插上了“隐形翅膀”,探出了一条快速、健康、高质量发展的新路。每一个工作在这里的人,也都坚信一个理念:只有科技才能兴农,才能创造更好的西北明天。

  (作者章洁为兰州大学新闻与传播学院2023级硕士研究生,杜笑微为兰州大学新闻与传播学院2021级研究生;指导教师王君玲、刘晓程为兰州大学新闻与传播学院教师)

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