【兑现庄严承诺 办好为民实事】让老师安心留下 让学生开心上学

　　庆阳市实验小学迁建项目。

　　新甘肃·甘肃日报记者 苏家英 张燕茹

　　乡村教师留不留得住？农村学校有没有好食堂？流入城区的孩子有无学上?这些问题，是我省广大师生的“急难愁盼”事，也是巩固义务教育办学条件成果需要关注的重要问题。

　　2021年以来，省教育厅坚持以满足百姓需求为出发点，围绕义务教育发展的短板弱项，扎实推进实施中小学“建宿舍扩食堂增学位”为民办实事项目，多措并举巩固教育脱贫攻坚成果，有力夯实了义务教育有保障基础。

　　建好农村教师暖心房

　　“一室一厨一卫，35平方米的宿舍里头，排水、暖通、电气等配套设施建设完备。”镇原县新集初中教师贺浩博、胡娜娜夫妇说，镇原县新集初中的教师周转宿舍项目去年10月底完工，他们在11月20日就已顺利入住。

　　在庆阳市，除了镇原县新集初中，环县毛井初中的教师周转宿舍，也即将迎来新住客。

　　近年来，通过“全面改薄”、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目的实施，农村学校办学条件得到显著改善，农村教育面貌发生根本性变化，为巩固教育脱贫攻坚成果、促进乡村振兴打下了坚实基础。

　　为继续改善和夯实农村地区义务教育阶段办学基础，稳定乡村教师队伍，提高乡村教育质量，去年省教育厅多方筹措省级专项资金1亿元，在23个重点帮扶县农村中小学建设教师周转宿舍972套，比原计划多建设72套，完成率108%。目前，972套教师周转宿舍已全部完成主体建设任务，已有451套投入使用。

　　“通过项目实施，极大改善了农村中小学教师工作生活条件，为推进义务教育均衡发展，促进教育教学质量的提升创造了‘拴心留人’的硬件基础。”省教育厅发展规划处副处长崔兴云说。

　　镇原县新集初中教师周转宿舍建设项目。

　　让农村师生“吃饱”“吃好”

　　“我们的食堂新换了灯和桌子，爸爸妈妈说，在这样的环境中学习和生活，他们也很安心。”

　　“食堂变得更宽敞了，饭菜不仅干净卫生，还更可口了，我常常能吃下两碗饭。”

　　“学校新添了饮水机，我们喝水方便了许多。”

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　　酒泉市肃州区西洞中心学校几位学生感叹颇多。西洞中心学校校长石春梅说，办实事项目实施后，学校食堂的供餐条件和就餐条件改善不少，食堂的供餐水平和供餐能力大有提升，让学生吃到了更加可口称心的饭菜，喝到了更加安全的饮用水，切实为家长解决了学生住校后顾之忧。

　　农村学校食堂条件，是师生普遍关注的问题。我省始终坚持把全面改善农村地区义务教育学校基本办学条件，作为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要举措。

　　2021年，我省在义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金中切块3亿元，用于改扩建全省农村中小学食堂1171个，比原计划多建设171个，完成率117.1%。

　　目前，1171个农村中小学食堂建设项目已全部建成并投入使用，解决了35.73万名农村师生“整洁、干净、安全、舒适”就餐问题，是我省推进党史学习教育成果转化成为民服务的生动实践。

　　庆阳四中扩建项目。

　　让学生“能上学”“上好学”

　　“随着城镇化步伐加快，庆阳市区范围不断扩大，城区学校布局不均衡与人民群众就近入学的需求矛盾日益凸显，尤其是新城区学校相对较少，学龄儿童上学路途远，就学困难。” 庆阳市教育局党组书记、局长石环周介绍，结合省列为民办实事学位增补项目，市教育局实施了庆阳市实验小学迁建和庆阳四中扩建两个优质学位增补项目——

　　省定任务为年内完成1450个学位增补，目前庆阳2所市区学校学位增补项目新增优质学位3960个，均已建成并投入使用，完成年度任务的273%。

　　去年一年，省教育厅以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，立足教育工作职责，全力推进城区学位增补项目，集中力量扩大城区学位供给，全面保障适龄儿童就近入学。

　　2021年，省教育厅专门在义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金中切块2.5亿元，在全省14个市州主城区增补25520个义务教育学位。“增学位项目通过集团化办学、强校带弱校、名校办分校的思路靶向施策，有效促进了优质教育资源开放共享、交流互鉴，提高了学校办学质量，有效解决了群众‘入学难、择校热、大班额’等社会高度关注的难题，为解决进城人员子女就学问题走好了教育的‘先手棋’。”崔兴云认为。

　　目前，我省新增学位已全部完成，年度任务完成率170.1%。