【两会进行时】计卫珍委员：让“双减”政策落地 助教育质量提升

　　天水市“双减”工作有序展开，取得明显成效，但还存在学校师资配置不够均衡、课后服务特色还不够明显、校外培训行为还不够规范等问题。

　　建议：一是突出政府主导，加大供给保障。按照义务教育“分级管理、以县为主”的原则，政府要发挥主导作用，在制度创新、政策供给、投入保障上做文章、办实事。二是强化部门协同，靠实工作责任。通过政府引导，部门联动，形成上下一体，统筹联动的合力。教育、发改、人社、财政、编制市场监管等部门要按照国家和省市有关要求，创新工作举措，把落实“双减”和“五项管理”结合起来，多管齐下，打出“组合拳”。三是加强宣传引导，实现共建共育。学校要发挥主渠道作用，加强家校沟通，广泛宣传政策，创造条件向家长提供科学实用的家庭教育指导，积极引导家长与学校形成共识，拥护支持“双减”政策，让家庭与学校观点一致，共同营造良好氛围。四是深化学校治理，提升办学能力。全市中小学要强化内涵建设，推进现代学校治理，以特色办学引领“双减”工作，全面提升办学治校水平。