用“微党课”讲述党史故事

【专题】甘肃省深入开展党史学习教育

　　原标题：安宁区刘家堡街道打造“红心℃”党建惠民品牌

　　用“微党课”讲述党史故事

城院社区组织党员居民集中学习党史

　　中国甘肃网4月20日讯 据兰州晚报报道（记者 申亮 文/图）党史学习教育开展以来，安宁区刘家堡街道党工委紧密结合安宁区委“五心”工程，全力打造“红心℃”党建惠民品牌，依托“睦邻工坊”、社区“先锋论坛”、“幸福课堂”等一系列富有特色的惠民活动载体，组织开展为民办实事实践活动，为把街道社区党组织打造成凝聚群众、服务群众、和谐温暖的党建空间做了很多尝试，取得了可喜的成效。

　　创新开展“红心℃微党课”活动

　　“在盘活社区资源、打造熟人社区的基础上，社区积极探索‘党建引领、社区协同、居民参与’的社区治理格局，促进社区治理能力和水平双提升。”刘家堡街道城院社区党支部书记蔚倜在接受记者采访时表示。

　　刘家堡街道结合“我为群众办实事”实践活动，创新开展“红心℃微党课”活动。据介绍，该街道组织街道班子成员、社区党员干部、老书记、老党员以及辖区共建单位的党员干部、学生代表开展“红心℃微党课”活动，每一位党员通过录制微视频的方式向广大党员讲述党史故事，目前已录制“红心℃微党课”4期。同时，在各社区设立党史学习角，作为学习党史的专门阵地，并制定了学习课程计划，定期组织党员干部开展学习研讨交流活动。

　　“针对刘家堡街道城院社区30余名老党员年老体弱、行动不便的情况，社区工作人员开展‘送学上门’行动，第一时间将党徽以及党史学习资料等送到老党员手中。”蔚倜说。

　　与此同时，城院社区依托安宁区委党校、省高法、城市学院等单位作为党史学习教育的重要阵地，邀请相关专家为社区党员讲授专题党课，并采取线下线上相结合的方式，多种形式开展党史学习教育。

　　谋划做好“开门一件事”

　　为推动党史学习教育取得实效，刘家堡街道结合“我为群众办实事”实践活动，建立健全走访排查、专题研究、协调解决的常态化机制，谋划做好“开门一件事”，通过入户走访、召开座谈会征集群众“微心愿”，切实解决群众反映集中的共性需求、普遍问题以及急难愁盼的问题。

　　据刘家堡街道党建办主任王喜玲介绍，实践活动开展以来，街道、社区先后开展特困家庭社会救助、失业人员就业援助、特殊家庭暖心谈心、党员结对助困等各类服务活动30余项，协调解决各类纠纷、食品安全、医疗教育保障、居民吃水用水难等问题近百件。

　　刘家堡街道幸福里社区有工作人员17名，其中党员11名；社区党总支下设3个党支部，共有97名党员；有3支志愿者队伍共150余人。连日来，幸福里社区加强网格化资源配置，社区工作人员全部下沉到6个红色网格中。据该社区党总支书记陈忠星介绍，每个网格设置一名二级网格长、一名三级网格长和8名专兼职网格员，将社区党建、公安综治、消防应急、城市管理、大气治污“五网合一”，实现“多责统筹、一网兜底”。该社区明确网格职责清单，督促网格员切实履行信息采集、便民服务等8项职责，从以往的“一专多能”转变为“全科全能”，力图做到“小事不出网格，大事不出社区”，打通联系服务群众“最后一米”。

　　“三社联动”激发社区自治活力

　　刘家堡街道福兴南社区继承和发扬党群服务开放综合体“睦邻工坊”的做法，创建“党建引领+社工引导+社区指导+志愿服务+居民互助”的基层治理格局。该社区通过以社工为抓手、以社区为阵地、以社会组织为载体的“三社联动”激发社区自治活力。同时通过三者之间的联动，尝试形成社区、社会组织和专业社工之间资源共享、优势互补、相互促进的良好局面。

　　其中，该社区依托新时代文明实践站，将志愿服务作为推动社区治理创新的有效载体，发挥志愿者主体优势。志愿者在帮助他人、回报社会的过程中激发出居民参与社区建设的热情，增强了社区的自治能力。

　　据了解，刘家堡街道通过打造社区党群服务中心阵地建设，吸引辖区单位和各类组织、党员、居民群众走进社区，参与社区建设；通过把驻区单位、社会组织、物业公司等相关单位党组织负责同志和党员以及居民骨干纳入兼职网格员队伍中，把社区、驻区单位、非公党组织的党建工作统筹起来，促进城市各领域基层党建工作多元共建、深度融合，实现党建与基层社会治理共赢；通过积极打造社区新时代文明实践站，充分发挥志愿者队伍的作用，奏响了社区为民服务的交响曲。