【走向我们的小康生活】天水秦安县：乡镇教育探索新模式 教师走教送乡村

【专题】走向我们的小康生活

俯瞰陇城教育园区（无人机照片）

　  中国甘肃网8月19日讯（本网记者 张振宇 宋芳科 任磊）张武强是天水秦安县陇城中心小学的一名体育教师，除了完成中心小学的教学任务，每周二、四，他都要乘坐专门的校车到镇上偏远的小学和教学点为学生们上课。张老师的这种排课教育模式在秦安陇城教育园区又叫走教，很好地解决了乡村音、体、美老师短缺的难题。

　　8月19日下午，由中宣部组织的“走向我们的小康生活”主题采访活动走进秦安陇城教育园区，采访了解适宜山区发展的教育模式——走教。

　　天水秦安县多丘陵山地，乡村学校分布点多面广，一些偏远学校居住生活条件相对较差，留不住优秀教师。位于秦安县东北部的陇城镇距离县城70公里，辖区共有初级中学1所，九年一贯制学校1所，完全小学5所，教学点12个，其中绝大部分分布在各个山区村庄。

　　2016年，通过西部教育改薄项目，秦安县在陇城建成首个教育园区，开启整合乡镇教育资源的探索。

陇城学区校长、陇城教育园区主任王旭升介绍学区的大课表

　  陇城学区校长、陇城教育园区主任王旭升说，陇城教育园区打通了城镇与乡村教师配置的壁垒。陇城镇所有教师都划入陇城教育园区，园区为教师们建设了周转公寓。老师们白天由通勤车送到村庄小学和教学点上课，晚上再由通勤车送回园区生活。这样老师的生活待遇问题解决了，工作也更顺畅。特别是困扰乡村多年的音、体、美课也迎刃而解。

　　张武强说，他到乡村走教的一条线路涵盖4个教学点，加上其他同事在其他乡村线路服务，他们可以保证每个教学点每周有两节专业体育课，一改以往乡村学校语文、数学老师教体育课的尴尬。

　　王旭升说，像音乐、美术课，他们也采用和体育课一样的模式。语文、数学的代课老师还是固定人选，但是老师不在山村学校住宿，回到园区还有教工食堂，一顿饭5元钱，解决了年轻老师吃饭难题，让大家更有归属感。

王平在家中查阅教学资料

　　“以前我和爱人住在学校的宿舍，房间才10多平方米。自从2016年搬进教育园区，我们住进了两室一厅的周转房，生活条件得到了很大改善。”陇城张沟校附属中学教师王平谈起这些年的变化很是开心，他认为，教育园区让他找到了家的感觉，所以他教学心情好，教学质量也相对提高。

王平家的客厅

　　王平的爱人常林第也是陇城张沟校附属中学初中教师，她说，现在上下班有通勤车接送，教育园区的环境又好，她感觉自己的职业受到了尊重，更乐于教育。她的两个孩子也在陇城上小学和初中，她对园区的教学质量有信心。

　　王旭升说，教育园区模式优化的教育资源，破解了乡镇相对分散学校教育资源配置难题，让好教师愿意留下来，这几年，找他调动工作的老师明显减少，大家都在一个园区生活，又何来城镇乡村区别。

　　王旭升算过一笔账，如果陇城镇撤点并校，会有387个学生离家较远，如果用校车接送一天费用在4200元左右，而让老师走教一天产生的交通费用是1000元。让学生们离家近，老师们来走教，还是一个经济安全的选择。

陇城职教园区的操场（无人机照片）

　　目前，秦安县正在实施莲花教育园区、安伏教育园区、五营教育园区项目。将服务3镇81个行政村61所学校，受益群众11.6万，学生8500多名。预计，今年年底，这三个项目将投入使用，极大改善乡村办学条件。