【关注中考】专家解析中考数学化学诊断试题 试题灵活新颖由浅入深

　　原标题：专家解析中考数学化学诊断试题

　　试题灵活新颖由浅入深

　　中国甘肃网5月2日讯 据兰州晚报报道 (记者 王巧灵) 4月28日，兰州市2017年中考诊断分析会在进行最后的两科解析后落幕。最后一天的两科当中有今年中考生感叹最难的科目—数学。在诊断分析会上，记者了解到，考生觉得数学试题难是因为诊断试题灵活新颖，由浅入深，由过去一题把关变多题把关，只经过一轮复习的考生还没有夯实基础。

　　数学

　　分段设问多题把关

　　市教科所研究员龚成军

　　数学试卷总体上是一份高质量的命题，较好体现了课标的核心理念。试题没有偏题怪题，及格不难，但得高分不易，通过考试能够对考生近期一段时间的复习起到诊断的作用。

　　龚成军老师结合对本次试题特点的分析，给出了听课老师对学生进行数学复习的一些建议：

　　1、进一步提醒教师要重视课标、重视教材、重视《考试说明》。真正让学生感到“离开课标、离开教材就是离开中考”，对抑制师生负担过重的现象是有好处的。

　　2、关注社会热点，以问题情景为依托，渗透试题的育人功能。今年试卷注意以社会现实问题、热点问题为背景。如第10题以生活中的销售问题，第7题以自制的直角三角形纸板测量树的高度，第18题以灯泡的投影等，增强了学生使用数学知识解决实际问题的意识。

　　3、试题通过适当降低起点要求，分段设问，由易到难，有利于学生水平的正常发挥。尤其降低了每一个解答题的思维起点，从而使考生对每一个解答题都能入手得到基本分。考生只要弄清了题意，基本概念清晰，拿到3～6分并不难,但想得高分就有些难度。

　　4、变一题把关为多题把关，全面反映考生的实际水平。试卷既关注了大部分学生，让他们有成功的体验；又有一定的区分度，注重与高中学习的适度衔接。第15、20、28等题给学生创造了展示能力的空间。

　　5、本试卷对数学思维能力的考查进一步深化，对数学语言的阅读、理解、互译(转化)、表达的能力要求有所提高，这些题目立意都比较新颖，是整份试卷的“亮点”。

　　化学

　　平均分略高于去年

　　市教科所教研员吴正帅

　　今年我市中考化学诊断考试最高分100分，平均分54.86分，化学试题难度系数0.55分。从此次诊断考试化学分数段人数统计显示，95分以上有586人，80分以上累积人数为5961人，70分以上累积人数为10037人。55分以上的累积人数为16709人。平均成绩与估值(55分)左右基本接近，成绩正态分布、表现出了较好的区分度和可信度，但低分段人数偏少，高分段人数稍多，与往年中考成绩分布趋势基本相同。

　　后期中考复习的策略：考生要利用好《课程标准》、《中考说明》，把握准复习方向。了解考试的知识内容及其考试水平的层次要求和考查形式，即考什么，考多难，确保复习目标明确，方向正确，避免走弯路或背离方向。

　　抓住课本，全面掌握课程内容。要做到清课本、清插图、清实验、清习题。整合课外辅导资料，合理取舍，取其精华，且莫照本宣科、炒剩饭。

　　加强知识的内在联系，促进知识体系的构建。在中考复习中，要将分散在各个章节里的化学基本概念和基本原理按照知识体系的关联度进行分类、归纳整理，形成小的系统，找出它们之间的联系与区别，使知识结构化、系统化。方式：归纳式、绘制树状分类图、列表比较式(科学、简约、明了，切忌过于繁杂)。

　　最后，做好专题复习设计，上好专题复习课。“主题式”专题复习：即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个专题。“题型”专题复习：根据题目类型，分为选择、填空、实验(包括操作实验)、计算等专题，进行专门练习。“热点知识”专题复习：把近几年来中考中的热点、重点问题编成若干个专题进行复习。