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守正创新做好重大体育赛事报道

2026-02-05 08:55 来源:中国甘肃网-甘肃日报

  陈琦

  重大体育赛事报道是展现国家形象、激发社会情感的重要载体。在全媒体时代,体育传播已超越单纯的赛事记录,成为塑造集体归属感与荣誉感的关键纽带。这就要求媒体在报道中,既要精准呈现竞技内容,也要深刻挖掘体育精神与集体价值的内在联系,通过创新的方式、先进的技术和生动的表达,将赛场故事转化为社会成员广泛共享的情感体验与共同记忆。

  当前,体育赛事传播呈现跨媒介、强互动、沉浸式的新特征。在数智技术赋能下,已构建起全媒体、多语种、多视角、立体化的媒体传播格局。例如,央视“8K+杜比全景声”赛事专频高清直播;咪咕、腾讯等商业平台协同“台网联动”,利用人物识别跟踪、三维数字重建、沉浸环拍等技术提供移动端的多视角直播、多通道解说来定格赛事高光时刻,并通过裸眼与生成式人工智能的结合,让用户在虚拟空间内获得如同置身赛场的沉浸式观赛体验。特别是社交媒体互动分享、内容共创与多平台协同的传播,进一步使重大体育赛事成为个人和集体表达情感的重要载体和工具。例如,微博主推赛事热点,抖音、快手推短视频爆款,把90分钟赛事压缩为几十秒,扩大了传播范围、提升了传播质效;B站等社区的二次创作推动内容“破圈”,弹幕、表情包等成为公众参与的新形式。这些互动实践使主流叙事与公众表达有机融合,媒体报道框架通过与受众的积极互动,共同构建起富有活力的传播生态,增强了集体认同生成的互动性与时代感。在内容上,重大体育赛事传播具有符号化、仪式化、情感化特征。媒体通过对赛事的议题设置,对象征性事件、信息进行策划和报道,并阐释其意义,让赛事演变为一场场引人注目的“媒介仪式”,吸引民众观看参与。在此过程中,赛事本身的吸引力与媒体传播的合力,使赛事传播成为连接民族情感、促进文化传播的桥梁。

  作为重大体育赛事序章的开幕式,已超越赛事启动的传统功能,成为展现文化内涵与时代精神的重要舞台。仪式化的固定流程、高度编码的文化符号、观众的集体参与、象征性的活动,如点燃圣火,通过媒介传播与公众产生情感连接,成为激活公众集体记忆的重要场域。其所蕴含的文化特色、核心理念、精神主旨是赛事主办方国家形象的直观呈现,也是提升国家认同的重要窗口。特别是当下数智技术与开幕式的深度融合,如杭州亚运会的“良渚玉琮”、第十五届全国运动会开幕式巡游的“鳌鱼”,将抽象的“国家”话语具体为可感知、可交互、可共情的“数字生命体”,形成家国情怀的深层共鸣。从2022年北京冬奥会、杭州第十九届亚运会,再到第十五届全运会,开幕式上科技点亮“文化中国”画卷,完美诠释了“守正创新”的文明发展逻辑,唤起了人们对历史、文化的记忆和深刻的国家认同。点燃圣火环节,线上用户的虚拟火炬接力与现场火焰同步升腾,实现了“云端—现场”跨越时空的共享仪式。分散的个体在虚拟空间中汇聚成情感共同体,呈现出“个人—国家”的共同体关系和中华民族团结和谐、凝心聚力、共圆中国梦的坚定信念。

  比赛现场始终是塑造集体认同的重要场域。媒体报道通过多角度直播、细节叙事与技术分析,将运动员的拼搏过程,特别是其展现运动员的坚毅精神与团队协作,使观看比赛的观众在与现场情绪同频共振中进行自我投射,将个人奋斗与集体荣誉紧密关联,让观众在情感共鸣中增强归属感与自豪感。报道更注重通过象征符号强化意义表达。无论是解说中“中国速度”“中国精度”的生动诠释,还是镜头聚焦于运动员身披国旗、赛场奏唱国歌的庄严场景,国旗、国歌、奖牌都成为连接个体情感与集体象征的重要媒介。观众通过媒体报道沉浸于“共同体”的情感体验,共享胜利带来的喜悦与荣耀。这些时刻经由传播的定格与升华,凝结为社会共享的集体记忆,从而持续推动集体认同的塑造与巩固。所以,媒体在体育赛事报道中要提升技术应用与人文叙事的融合度,在运用前沿技术丰富视觉呈现的同时,始终坚守内容深度与价值引领,使集体认同的建构过程更具包容性与时代活力。

  总之,重大体育赛事成为连接竞技与生活、传统与现代、集体与个体、中国与世界的“超级场景”,“个体”与“集体”在一次次欢呼中完成情感黏合。在此过程中,数智技术、仪式与媒介叙事的融合成为集体认同的“加速器”,对内完成体育精神持续的价值传递和代际传承,展示了中华优秀传统文化的当代活力,实现了跨地域、跨群体的情感凝聚,强化了对中华民族共同体的认同,不断筑牢团结奋进的思想基础,为经济社会发展注入积极向上的精神动力;对外以体育赛事传播为中介,通过科技赋能与文化转译展示可信、可爱、可敬的中国形象,在跨文化交流中彰显“中国式现代化”的实践成果,在赢得“他者”认可与尊重的过程中,进一步坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  作者单位:西安体育学院体育艺术与传媒学院

  本文系2021年度陕西省社科基金一般项目“网络视频时代重大体育赛事传播中集体记忆与国家认同建构研究”(编号:2021M010)成果。

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