切实铸牢中华民族共同体意识

　　郎得明

　　铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。我们要聚焦铸牢中华民族共同体意识工作的一系列理论和实践问题，以教育培训、宣传宣讲、社会实践、主题创建、研究阐释等多种方式，促进各民族交往交流交融，强化国家意识、公民意识、法治意识，为“十五五”时期经济社会发展凝聚强大合力，不断推动民族团结进步事业取得新成效。

　　在同心共向中深化“有形”工作。实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。要把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的“纲”和“魂”，贯彻到民族团结进步创建工作全过程各方面，牢牢把握正确舆论导向，把铸牢中华民族共同体意识的要求贯穿到各类宣传活动中，弘扬主旋律，传播正能量。要持续实施“石榴籽”教育工程，紧扣“十四五”时期民族地区经济社会发展成就与“十五五”蓝图，宣传培树更多民族团结进步示范区、模范集体和个人，教育引导群众感党恩、听党话、跟党走。遵循网络传播规律，推进“互联网+铸牢中华民族共同体意识”行动，运用大数据、人工智能等技术，创作群众喜闻乐见的网络作品，讲好民族团结与改革发展相辅相成的好故事。打造一批铸牢中华民族共同体意识教育体验基地，推动线上线下融合联动，让各族群众在沉浸式体验中深化思想认同，推动创建工作走深走实、见行见效。

　　在同频共振中丰富“有感”举措。铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。抓实抓好民族团结进步创建工作，让创建成为建设休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的中华民族共同体的重要载体，推动各民族人心归聚、精神相依。要弘扬和践行社会主义核心价值观，将“五史”学习教育与民族团结进步创建有机融合，全力推广使用国家通用语言文字。大力推进各族青少年交流计划、各族群众互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划“三项计划”，促进人口流动融居，构建互嵌式社会结构和社区环境。立足本地区历史文化特点，将铸牢中华民族共同体意识的要求融入历史文化宣传、城市景观建设等各方面，用大众化语言解读民族政策，让宣教工作接地气、有生气、聚人气。坚持以人民为中心的创作导向，深挖各民族文化资源精髓，加大相关题材文学、影视创作支持力度，让文化产品成为铸牢中华民族共同体意识的生动载体。

　　在同抓共管中用活“有效”载体。全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。要注重分层分类推进民族团结进步创建，针对机关、学校、企业等不同领域实行差异化创建模式，提升工作针对性与实效性。坚持守正创新，以冒热气、接地气、聚人气、扬正气的群众喜闻乐见的形式，推动铸牢中华民族共同体意识工作融入党的建设、乡村振兴、社会治理等工作，常态化举办各民族文化交流活动，引导各民族群众在共同走向现代化道路上同心同行。要站稳人民立场，及时回应各族人民日益增长的美好生活需要，用差异化的举措破解革命老区、民族地区、边疆地区的发展瓶颈，在教育、医疗、就业等民生领域改革发展中持续融入铸牢中华民族共同体意识内涵，以民生改善凝聚人心、汇聚合力。不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同，促进各民族广泛交往、全面交流、深入交融，为实现“十五五”时期发展目标凝聚最强合力。

　　实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的共同梦想，更是各民族共同的奋斗目标，离不开56个民族心往一处想、劲往一处使，手挽手、肩并肩、心连心，同心同德、共同团结奋斗。新征程上，我们要始终坚定铸牢中华民族共同体意识，不断增进“五个认同”，牢记“四个与共”，把各族人民的智慧和力量紧紧凝聚在一起，汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量，携手共创中华民族更加美好的未来。

　　作者为西北师范大学马克思主义学院党委书记，本文为2025年甘肃省铸牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究重点课题“完善铸牢中华民族共同体意识宣传教育体制机制研究（项目编号：2025zlzszd015）”的阶段性成果