【关注2018甘肃高考】名师“指点”高考四科复习

　　中国甘肃网5月14日讯 据兰州晨报报道 (记者 魏娟) 5月12日、13日，由兰州普瑞眼科医院和兰州晨报主办的“名师指点中高考”直播活动继续进行，引起广大考生和家长“围观”。兰州一中四位名师来到直播间，与主播进行现场互动，解读高考剩余20天的复习方式和技巧。本报记者将直播内容整理如下，供考生和教师参考。

　　本周末，5月19日10时30分，本报将继续邀请兰州一中高三教师，直播高考地理科目备考解读。广大网友和读者可在掌上兰州APP、兰州晨报新浪微博、兰州晨报大陇网新浪微博、一直播(叨叨直播id：95376062)等四个平台观看同步直播。掌上兰州@甘肃省高考考生们，周末一起看直播吧！

　　政治

　　兰州一中王淼

　　1.政治学科在复习的最后阶段，要注意回归课本知识，坚持点、线、面有机结合。政治学科每个模块都有高频考点，要特别重视。例如，《经济生活》的市场调节和宏观调控，《政治生活》的民主政治建设，《文化生活》的文化传承与创新、加强社会主义精神文明建设，《生活与哲学》的价值观等几乎每年必考。考生要学会构建完整的单元知识体系和模块知识体系，加强知识点间的内在联系，提高解答涉及跨章节知识点的题目。

　　2.加强针对性题型训练、提高解题能力、培养考试规范。在前面的复习中，每个学生都会有自己的薄弱点和答题盲区，针对这些情况，考生要有意识进行盘点，归类分析有哪些欠缺，有针对性地强化练习，要多与老师交流寻找到突破口，逐个攻破，才能真正做到自我能力的提升。同时要把握好大型考试的检查作用。

　　针对性题型训练是提高答题能力的重要渠道。在训练时应注意：首先，明确高考试题中易出现或可能出现的题型，精选试题加强训练。比如，选择题中的单项类、组合类、原因类、计算类等，非选择题型中的图表类、原因类、意义类、措施类等等。其次要克服练多读少、做多想少的毛病。同学可适当精选历年高考试题，做到与高考试题相衔接，培养高考试题题感。

　　3.在最后冲刺阶段，考生要多角度训练综合能力，包括审题能力、归纳和演绎能力、组织答案的能力，还包括文字的表述能力等。审题时应注意审清题目(包括模块、题型、知识点、主体、对象等)，把握材料，提取文字材料、图表等重要信息，注意全面性，防止片面性。

　　在当前高考实行网上阅卷的形势下，考试时应做到卷面整洁，字迹清楚、工整，思路清晰、语言顺畅，答案序号化等良好习惯；答题简明扼要，突出要点和关键词；使用教材专业术语，忌口语化，做到知识与材料的紧密结合，防止不应该的丢分。

　　历史

　　兰州一中李晶晶

　　考生目前仍然存在以下问题：历史线索不清，基本概念模糊；阅读能力、理解能力欠缺；整理材料、知识迁移转化能力不足等。

　　建议考生在冲刺阶段注意以下几点：

　　1.回归教材，熟练主干知识框架。熟记教材的章节目录体系，建立自己的知识体系。同时关注教材中的细节，插图，完善自己的知识点，强化自己的时空意识及历史表达的专业性。

　　2.努力实现知识向能力的转化。强化历史叙述、历史解释、历史认识等能力；在论证和探讨方面，强调发现问题、多角度论证问题和独立提出明确的观点等。

　　3.研究经典真题。归纳总结做题经验，再进行针对性训练，把握各类题型的解题思路，不断提高答题能力。

　　4.关注重大的时政热点。注意把握时政热点或重大事件与所学历史的联系。注意用历史唯物主义史观和辩证法客观全面的分析，备考中应该关注时政热点：宪法修改、国家监察委、国务院机构改革、民生、环境生态问题、现代化农业等与所学历史的关联，及长效热点：社会转型、儒家文化、经济全球化和政治多极化趋势、现代化经济发展模式调整与创新、西方近代民主政治的发展历程等。

　　化学

　　兰州一中李晶

　　纵观近几年高考理综化学试题，试题呈现信息多样，主要以文字、图表、工艺流程图、实验装置图、反应方程式等形式呈现。

　　1.重视化学知识在实际中的运用。“关注社会、关注生活”是新课标精神的浓缩，近年的高考试题在命题形式上不断推陈求新，在试题情境设置上更加贴近生产、生活。当今社会的热点问题，如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等，往往就是高考命题的素材，形式上灵活多样，起点高，落点低，充分体现了化学在解决社会问题中的重要作用，同时也体现了理论联系实际、学以致用的命题思想。

　　2.认真研究《考试大纲》。要注意精练高考真题，明确方向；摸清问题所在，对症下药；切实回归基础，提高能力。

　　3.重视对解题规范和策略的训练。解题格式力求规范，书写工整清晰；强化对化学用语的训练；培养良好的审题和解题习惯，力求思路完整，尽量用化学语言准确、完整、简洁地表述化学结论；计算结果准确，尽量减少失分。要避免以下三个问题：①会而不对：主要表现在解题思路上考虑不全或推理不严密或书写不准导致失分。②对而不全：主要表现在思路大致正确，但丢三落四或遗漏某一答案或讨论不够完备或以偏概全，或出现错别字。③全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。

　　4.回归课本，选做课后题。课本是考试的重要参考依据之一，高考题中总会有源自教材的材料、知识点、实验、试题等，有计划地把教材过一遍，重点看课本中的实验、小知识卡片、有价值的课后题。

　　5.加强限时训练和理综模拟训练。做题抓住三个关键词：限时、审题、思路。限时是全真模拟高考的保证，限时才能兼顾解题的速度和准确性。审题要画出试题关键词句，重要已知条件，审清命题人命题意图，运用哪一部分化学知识和原理解决什么问题。每一次训练都要做反思和总结，找准失分原因，才能对症下药根本性解决问题。

　　物理

　　兰州一中尹娟

　　高考物理的考察侧重对知识点理解基础上的分析和应用，在最后20天的复习中，同学们要回归教材，对已学过的物理知识要有一个更全面、更深的认识。抓住主干知识，对基础知识进行集中提炼、梳理和扩展，将各概念、规律、原理及相互之间的联系进行整理，形成完整的知识体系。在做题时，能够迅速理清思路并熟练使用合适的方法解题。还有教材中的物理学史、原子物理的部分恰恰有一些同学们忽略的细节。

　　复习接近尾声，学生们已经做了不少的模拟题和真题，题型基本见全了，也知道自己薄弱的点在哪，这就需要同学们整理错题，将以前的问题再做一遍，反思错误原因，是审题不清、是物理情景分析不到位、运算总是出错、还是综合题目没有思路等。查漏补缺，通过有针对性的习题进行专项训练。只有错题少了，分数才能提高。在冲刺阶段为了保持做题的手感，每天要做一定数量的题目，但不要贪多，要模拟考场的状态，在限定的时间内解题。

　　越临近高考，心理调节越重要。要正确对待每一次考试的成败，拥有平常心，增强自信心，保持良好情绪。有好的心理素质，才能发挥更高水平。

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