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3D创意“书香兰大”, 学子台阶上绘出“山洞图书馆”

18-05-04 09:04 来源:中国甘肃网-兰州晨报 编辑:马翔

  原标题:3D创意“书香兰大”,学子台阶上绘出“山洞图书馆”

  台阶上凿出“山洞图书馆”。兰州晨报/掌上兰州首席记者 裴强 摄

仔细绘制。

  采访人:兰州晨报/掌上兰州记者武永明

  受访人:兰州大学艺术学院2016级环境设计班学生常桂彬、王宗伟、文斯奇、杨简菡

  远看是书架,近观是台阶,在兰州大学艺术学院2016级环境设计班32名学生一双双灵巧的手中,该校榆中校区南区通往萃英山的混凝土台阶被“凿了一个大洞”,“洞”内台阶化身为一层层高大的书架,架上一本本图书错落有致,与台阶前不远处的图书馆遥相呼应,创作者给这个有趣的3D创意涂鸦取名“书香兰大”,鼓励同学们好好学习,多多读书。

  近日,兰州晨报记者赴兰大榆中校区对话3D涂鸦团队的4名核心成员,科班出身的他们讲述了如何用绚丽的色彩“打破”了光秃秃的水泥台阶,让兰大校园变得更加“时尚”。

  1“在台阶上凿个‘洞’,我们窥见了兰大最美的风景。”

  记者:为什么会有这么一个创意?

  常桂彬:我在中国美术学院、中南大学等高校曾看到一些很有趣的涂鸦彩绘,兰州大学此前还没有这样的作品,2017年初的时候,我就萌生出一个想法,就是与我的同班同学携手一起画上一幅。这个想法告诉同学们后,立刻得到了大家鼎力支持,但最终绘制什么却始终未能达成一致意见。最后,我们决定向班主任马若琼老师求助。马老师启发我们说,作为综合性大学的艺术学院,我们有责任有义务为校园文化建设添砖加瓦,你们可以以专业知识为依托,融合课堂所学内容进行艺术实践活动,为校园增添靓丽景观,既然是创作,为什么不突出兰大的特点——浓厚的书香气息呢?这个提议让大家茅塞顿开。“萃英山下好读书”,在这个面朝图书馆、背对萃英山的地方,还有什么比书更合适的主题!在台阶上凿个“洞”,我们窥见了兰大最美的风景。后来,我们向学校相关部门递交申请,获得批准后设计图案,购买颜料……全班32名同学都加入到这场活动中来。从3月7日开始到3月14日,一个星期后,惊艳立体的3D涂鸦在一支支蘸满颜料的笔下成型!

  记者:为什么选择在这个台阶上绘制?

  王宗伟:面对图书馆的萃英山脚下、通向西区教学楼的台阶,是学生通往西区教学楼的必经之路,有人说是回音走廊,唱歌有回音,练歌特别带劲。再加上周围没有其它建筑和树木遮挡,显得特别空旷,在这样一个很美的地方绘出我们的创意,将它打造成兰大一个小小的地标,检测我们专业素养的同时,也扮靓了兰大校园。

  记者:“书架”上有哪些图书?

  文斯奇:图书的排列以兰州大学的28个学院命名,学院名称全部都包含在书里面,加上没有名称的书,总共有60多本书,这个主要是衬托“书香兰大”这个主题。

  记者:有些书有名称,有些没有名称,而且摆放的位置不尽相同,是不是刻意安排的?

  文斯奇:“书架”前排为有名称的书,是为了突出空间的纵深感效果;后排没有名称的书离人的视线较远,采取弱化灰色调的处理手法,以此突出前排的视觉中心,这样的摆放顺序让画面效果更为丰富,能够产生前中远景,使画面层层推进。

  2“我们的初心很简单,就是想着能留下一点什么,为我们的母校,也是为我们自己。”

  记者:这个创意的初心是什么?

  常桂彬:我们创作这个彩绘涂鸦的初心很简单,那就是作为一名兰大人,得为兰大留下一点什么,为我们的母校,也为我们自己。绘画是我们的专业,我们用自己的特长为兰大做一点点贡献,等哪一天离开校园时,我们会骄傲地说,我们这群最酷的人在大学里做过一件非常酷的事。如果兰大校友们毕业以后,记忆中仍残留着这幅涂鸦的印记,还依稀记得这幅涂鸦彩绘是我们2016级环境设计班的同学所画,我认为这就是我们创作这幅涂鸦的意义。

  记者:台阶上的3D涂鸦完成后,截至目前你们听到的对这个作品最多的评价是什么?

  杨简菡:我们听到的最多的评价是:“太逼真了,不敢踩!”、“别人家的大学”、“照毕业照又有新地方了,在那里可以拍个高大上的毕业纪念照!”绘制完成后,吸引了一大批同学在此拍照留念,有毕业后走出兰大的校友,也有在兰大本部求学还未毕业的学哥学姐。我们全班32名同学都已经商量好了,我们的毕业照肯定要在我们亲手绘制的涂鸦那里拍摄……

  3“没想到,真正动手绘制之后,才发现难题都在后面。”

  记者:创作期间你们遇到过哪些困难?又是怎么克服的?

  文斯奇:起初于2017年下半年,我们在台阶上绘制完图形大轮廓,但由于冬季大雪,导致我们无法正常进行绘制,再加上期末考试,绘制工作就拖了下来。2018年春季开学初的3月,我们开始按原计划实施。面对有十几层的高层台阶,每一笔打形我们都要来回斟酌,至少由两个人配合才能完成,一人在台阶上定点起形,另一人则站在一层台阶下不远处的视角点,为台阶上的另一名同学指导下笔的具体位置。占据阶梯十几米的外形轮廓,以及60余本高低不同的书本,都以这种方式将其局部与整体一一衔接,角度、方向、线的长短以及轮廓的大小都不能有偏差。在整个绘制过程中必须兼顾多方位的观察及颜色的协调与否,来来回回上下台阶,一天下来,腿脚比画画的胳膊更为酸痛。

  起形之后,上色并非预想之中的那么简单,这个台阶立面为水泥材料,受常年风吹日晒影响,表面附着的尘土使颜料很难贴附在上面,每一级台阶在上色前都用抹布反复擦拭至其光滑易上色,为了3D效果更为突出,我们在空间的虚实关系上,通过前后不同程度的细节刻画与颜色的纯灰处理上拉开层次,突出前面的视觉中心,表现准确的透视效果,整个过程中经历过无数次颜色与形状问题的修改。

  当然,最大的阻力还是恶劣的天气。当时虽是阳春三月,但榆中校区的紫外线非常“给力”,一个星期下来,即使抹过防晒霜,但每个人的脸颊和手背都有一块块强紫外线留下的红色印记。

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