【陇人相238期·我们的长征路】许芸：深耕红色美育沃土 让长征旋律照亮青春征途

兰州市第十四中学副校长许芸

　　西北角·中国甘肃网记者 王树铭

　　音符为尺，丈量万里长征路；旋律作灯，照亮少年赤子心。三十余载美育耕耘，兰州市第十四中学副校长许芸，把《长征组歌》这部厚重的红色史诗带入校园，在学生心中唤醒。

　　排练厅里，一遍遍推敲快慢强弱的节奏变化；会师塔下，一曲曲乐章迎着长风响起。从十年前和老兵合唱团的同台演绎，到如今带领一届届陇原学子循着乐声回望烽烟。

　　她以音乐为桥，让遥远的长征故事可听、可感、可共情，在声声弦歌里播撒下信仰的种子，书写着一名音乐教育工作者赓续红色根脉、以乐润心的温暖答卷。

兰州市第十四中学参加甘肃省中小学艺术交流展演

　　初心承红韵 乐章载山河

　　《长征组歌》是我国红色文艺史上里程碑式的史诗套曲，十个乐章铺展万里征途，曲风宏大、意蕴深沉。要想完整排演这十个乐章，对一支由中学生组成的乐团而言，是一场不小的挑战。

　　“十年前我带领乐团排演这部经典套曲的初心，源于精神传承、艺术价值与本土情怀这三重考量。”许芸坦言。

　　在她看来，长征路上不怕苦、不怕累，迎难而上、矢志不渝的长征精神，跨越岁月长河，是镌刻在民族血脉里的宝贵精神财富。

　　相较于纸面文字，红色音乐拥有更直击人心的感染力，能够跳出传统的说教，引导青少年沉浸式触摸历史，让理想信念直抵人心。

　　不止是精神载体，《长征组歌》本身也拥有独特而持久的艺术生命力。作品由亲历长征的萧华将军填词，词句采用三七句、四八开的体例，朗朗上口。同时，撷取各地民间曲调与西洋交响乐融合，一曲一景、一调一地，这既是震撼人心的红色史诗，也是民族音乐创作的智慧结晶。

兰州市第十四中学副校长许芸在舞台上展演

　　许芸介绍，长征组歌在创作上秉承的是走到哪里，唱哪里的歌。因此，在组织学生研习、演奏这部作品的过程，同样是引导他们读懂民族音乐、厚植文化自信的绝佳路径。

　　扎根我们脚下这片红色沃土，更让这份红色美育有了得天独厚的厚重底气。腊子口战役、翻越六盘山、会宁胜利会师……一个个标志性的红色印记，深深镌刻在陇原大地之上。

　　守着家门口丰厚的红色资源，许芸说：“我们应该深入挖掘本土红色资源，用音乐讲好陇原长征故事，同时，进一步培植学生的乡土认同感与家国自豪感，这也是一名教育工作者分内之责。”

　　正是怀揣这样的想法，许芸带领兰州市第十四中学音乐团，在十年前就率先尝试排演《长征组歌》专场音乐会，这条路一走便是十年。十年来，乐团持续打磨《过雪山草地》等经典选段、《黄河颂》等红色作品，持续深耕红色音乐育人。

兰州市第十四中学的学生们在舞台上演出

　　弦歌润桃李 笃行育初心

　　在不少学生的认知里，长征起初只是试卷上的一个知识点，遥远而抽象；可当熟悉的旋律缓缓响起，冰冷的历史便慢慢变得温热可感。

　　多年来，许芸在排练中始终坚持以史解乐、以乐悟魂，相比单纯雕琢演奏技巧，她更看重精神浸润，带着学生穿越岁月长河，读懂长征路上的苦难与荣光。

　　排练间隙，她常常和学生说起，词作者萧华在经历长征时，年纪和在校高中生相仿。当年，无数少年辞别故土、追随红军踏上征途，用青春扛起家国希望。

　　伴着“雪皑皑，夜茫茫”的词句，她逐段拆解意境、回溯史实，引导孩子们换位思考，共情先辈的抉择与坚守。

　　不过，中学生乐团的现实短板客观存在：声部基础参差不齐，高中生又处在变声期，乐团乐器编制也常有不足。

　　面对一道道难题，许芸没有急于求成，而是和各声部辅导老师协同配合、因材施教，通过分段模仿、反复磨合稳步推进，必要时调整调性、精简配器，优先保留作品内核。

　　许芸坦言，我们的演奏不仅要追求艺术上的高度，还要让孩子们在演奏时怀有发自内心的敬畏与真情，这才是最重要的。

面对难题，许芸没有急于求成，而是和各声部辅导老师协同配合、因材施教

　　乐章之中，处处都是一堂堂鲜活的思政课。《四渡赤水出奇兵》里舒展旋律与紧凑切分节奏形成强烈张力，许芸顺势向学生们解读：“旋律拖长，但是伴奏节奏很快，看着心境平和，其实处境艰难，红军的智慧就在这里。”让学生读懂红军在围追堵截中机动灵活的作战智慧；《飞越大渡河》融入川江号子元素，她告诉学生，川江号子本就是劳动人民拧成一股绳闯险滩，放到乐曲里，传递出的是同舟共济、奋勇争先的力量；讲到《腊子口上降神兵》，她便给学生们讲述无名战士“云贵川”攀登悬崖、攻克天险的故事；《六盘山》昂扬开阔的曲调，则再现伟人登高望远、壮志凌云的胸襟。

　　纸上解读终究有限，实景演出更让红色教育润物无声。许芸多次带领乐团走进会宁会师塔下，与兰州大学、西北民族大学合唱团同台展演，实现同台传薪。

　　“我们在这种合作交流当中，和高校的大学生合唱团同台，我把这个叫做学段贯通，学生们能看到优秀学长的风采。”许芸表示，矗立在红色旧址之下，山河为幕、高塔为证，旋律与厚重的现场氛围相融，学生们的演绎也愈发真挚。

　　不少学生偏爱流行音乐，对红色经典比较陌生，可经过一次次排练、一场场演出，慢慢主动哼唱旋律、品读歌词，在旋律里读懂坚守、团结与信仰。

　　与此同时，合奏本身，也是一场品格养成的修行。排练室内，许芸耐心引导学生找准自身声部定位：领奏独奏时要敢于担当，伴奏声部要甘于托举衬托。节奏、力度的协同统一，日复一日锤炼着大家的集体意识。

　　每当遇到难度较高的段落，师生便彼此勉励：长征那么难都不怕，咱们这点演奏上的困难又算什么？

兰州市第十四中学交响乐团在舞台上演绎红色曲目

　　深耕美育路 薪火续新章

　　十余载弦歌不辍，红色旋律在兰州市第十四中学的校园里接力回响。但排演这样大部头的红色作品，考验从未间断：学生课业紧张、乐团人员每年更替，都是摆在眼前的难题。

　　对此，许芸始终坚持以演促学、以赛促练，灵活调整版本，守住精神内核，把攻坚克难的排练过程，视作属于师生的一场“新长征”。

　　“以演促学，以赛促练，在一次又一次的舞台演出当中，培养孩子的集体意识、合作意识、探究意识，还有攻坚克难的精神。”许芸坦言，音乐带来的滋养，从来不是一蹴而就，而是潜移默化、长久绵长的。一届届学子在红色旋律熏陶下茁壮成长，艺术素养稳步提升，意志品格也得到淬炼。

　　多年来，有的毕业生考入中央音乐学院、西安音乐学院、浙江音乐学院等知名音乐院校，继续深耕专业；更有学生在走入各行各业之后，依然保有对音乐的热爱，主动参与公益文艺演出，把乐团习得的坚持与热忱带到更广的地方。

　　一路演出，一路收获回响。不少观众追随场次观演，在熟悉的旋律里重温长征记忆；许多家长看完孩子的演出后也深受触动，感慨道：“孩子长久以来刻苦排练，呈现出很好的效果，这份坚持着实不易，也让我们看到，只要肯付出，很多事情都能做好。”

　　“民歌为舟，精神为帆。”这是许芸始终秉持的美育理念。在她眼中，《长征组歌》本身就是一场“音乐上的长征”，采撷南北乡土曲调，扎根民族文化沃土，才有穿越数十年而不衰的感染力。

许芸正在指挥演奏

　　从亲历者挥毫落笔，到老兵深情传唱，再到新时代少年接续演奏，旋律流转之间，就是红色精神的代代传递。

　　这份传承，也有着不一样的打开方式。多年以来，许芸坚持带着学生走进音乐厅，观摩《长征组歌》专场演出。

　　她表示，孩子们亲自排练过这个作品，从演奏者变成观众的时候，感受完全不一样。身份之间的转换，让孩子们跳出演奏者视角，对作品的理解又多了一层。在她看来，红色传承从不是空洞口号，而是藏在排练厅每一次的打磨和舞台上每一次的合唱演奏里。

　　立足讲台许芸表示，她将继续依托陇原丰厚红色资源，以音乐为炬、以经典为媒，持续做好红色美育教育，让长征精神浸润更多少年心灵，让红色旋律久久回荡在陇原大地，让信仰之光照亮青年成长之路。